112 學年度全國教師海洋議題融入生物學科教學增能研習「食魚教育—從餐桌上永續海洋」計畫書,請教師踴躍報名參與研習。
一、 依據教育部 112 年 7 月 28 日臺教國署高字第...
閱讀全文112 學年度全國教師海洋議題融入生物學科教學增能研習「食魚教育—從餐桌上永續海洋」計畫書,請教師踴躍報名參與研習。
國立虎尾科技大學辦理教育部補助「112學年度教師產業研習計畫」課程-3D逆向工程掃描暨工業實務實作研習,敬邀教師 踴躍報名參加。
一、 逆向工程掃描技術有助於加速產品設計與開發,藉由3D掃瞄...
閱讀全文國立虎尾科技大學辦理教育部補助「112學年度教師產業研習計畫」課程-3D逆向工程掃描暨工業實務實作研習,敬邀教師 踴躍報名參加。
「112年高級中等學校學習扶助英文科教師共備社群工作坊」活動簡章,敬請英文科教師參加。
一、 依據教育部國民及學前教育署臺教國署高字第1120017...
閱讀全文「112年高級中等學校學習扶助英文科教師共備社群工作坊」活動簡章,敬請英文科教師參加。
歷史學科中心參與辦理112學年度現代性專題-「從歐洲現代都會史看現代性的生成」工作坊(如附件),請歷史科及關心現代性專題之教師踴躍報名參加。
一、 依據教育部國教署普通型高級中等學校歷史學科中心112學...
閱讀全文歷史學科中心參與辦理112學年度現代性專題-「從歐洲現代都會史看現代性的生成」工作坊(如附件),請歷史科及關心現代性專題之教師踴躍報名參加。
「112學年度中小學媒體素養教育教師研習計畫」,請教師踴躍報名參加。
一、 依據國立臺灣大學112年12月7日校政法字第11201...
閱讀全文「112學年度中小學媒體素養教育教師研習計畫」,請教師踴躍報名參加。
歷史學科中心參與合辦112學年「從真實情境出發的教案分享」點燃永續火苗:師生夥伴關係的行動倡議方案教師的時空旅人探險:探究式心智圖與歷史空間走讀的教學策略(如附件),請歷史科及關注課程設計之教師踴躍報名參加。
一、 依據教育部國教署普通型高級中等學校歷史學科中心112學...
閱讀全文歷史學科中心參與合辦112學年「從真實情境出發的教案分享」點燃永續火苗:師生夥伴關係的行動倡議方案教師的時空旅人探險:探究式心智圖與歷史空間走讀的教學策略(如附件),請歷史科及關注課程設計之教師踴躍報名參加。
教育部國民及學前教育署來函轉知桃園市立楊梅高級中等學校與臺北市立內湖高級中等學校聯合辦理「全英遠距教學公開觀課增能計畫」案,請教師踴躍報名參加。
一、 依據桃園市政府教育局112年12月8日桃教高字第112...
閱讀全文教育部國民及學前教育署來函轉知桃園市立楊梅高級中等學校與臺北市立內湖高級中等學校聯合辦理「全英遠距教學公開觀課增能計畫」案,請教師踴躍報名參加。
臺中市立大甲高級中等學校辦理112學年度數位前導計畫「運用數位工具指導學生做科展及專題研究之文獻探討-以Endnote及Claude 為例」增能研習,敬邀有興趣教師報名參加。
一、 依據臺中市立大甲高級中等學校112學年度十二年國民基本...
閱讀全文臺中市立大甲高級中等學校辦理112學年度數位前導計畫「運用數位工具指導學生做科展及專題研究之文獻探討-以Endnote及Claude 為例」增能研習,敬邀有興趣教師報名參加。
國立臺灣師範大學英語學系辦理113年「政策性與公共論壇辯論入門攻略:高中師生英辯工作坊」,敬請師生參與。
一、 為幫助英語辯論資歷較淺(含首次接觸英辯)之高中師生學習...
閱讀全文國立臺灣師範大學英語學系辦理113年「政策性與公共論壇辯論入門攻略:高中師生英辯工作坊」,敬請師生參與。
「藝術生活學科中心全國教師增能研習:跟著爵士樂搖擺-解構爵士音樂」實施計畫,請相關領域教師報名。
一、 依據教育部國民及學前教育署108年5月21日臺教國署高...
閱讀全文「藝術生活學科中心全國教師增能研習:跟著爵士樂搖擺-解構爵士音樂」實施計畫,請相關領域教師報名。
臺灣地質公園學會與國立臺灣大學地理環境資源學系共同主辦「2024教師讀景研習班」。
一、 旨揭辦理「2024教師讀景研習班」,邀請相關學術領域專...
閱讀全文臺灣地質公園學會與國立臺灣大學地理環境資源學系共同主辦「2024教師讀景研習班」。
有關國立清華大學於112年12月17日(星期日)辦理「2023大新竹食農教育論壇」,請踴躍參與。
一、教育部國民及學前教育署補助國立清華大學辦理「112年食農...
閱讀全文有關國立清華大學於112年12月17日(星期日)辦理「2023大新竹食農教育論壇」,請踴躍參與。
國立羅東高級中學為辦理「靈性、宗教與生命教育影片與戲劇導讀工作坊」,檢附實施計畫,請教師參與。
一、 依據輔仁大學「宗教地景、療癒與社會實踐」標竿計畫辦理。...
閱讀全文國立羅東高級中學為辦理「靈性、宗教與生命教育影片與戲劇導讀工作坊」,檢附實施計畫,請教師參與。
普通型高級中等學校生活科技學科中心原訂於112年12月19日辦理之「起重機線控版夾抓小車南區研習」,研習時間調整為下午1點至5點開辦,研習實施計畫如附件。
一、 因應承辦方校務更動,故起重機線控版夾抓小車研習原訂於上...
閱讀全文普通型高級中等學校生活科技學科中心原訂於112年12月19日辦理之「起重機線控版夾抓小車南區研習」,研習時間調整為下午1點至5點開辦,研習實施計畫如附件。
國立中央大學訂於113年1月29日至同年2月1日辦理「2024高中教師研習營」,請教師報名參加。
一、 活動訊息如下:(一) 課程時間:113年1月29日起至...
閱讀全文國立中央大學訂於113年1月29日至同年2月1日辦理「2024高中教師研習營」,請教師報名參加。
新北市私立徐匯高級中學為辦理112學年度十二年國民基本教育課程綱要普通型數位前導學校計畫「AI在教學上的應用」教師增能研習一案,敬請師長報名參加。
一、 依據教育部112年6月20日臺教授國部字第112007...
閱讀全文新北市私立徐匯高級中學為辦理112學年度十二年國民基本教育課程綱要普通型數位前導學校計畫「AI在教學上的應用」教師增能研習一案,敬請師長報名參加。
「112-1高中教師跨域素養增能課程【行出復原力~從穿梭像巷的『微旅行』發現社區的復原力】戲劇治療工作 坊」實施計畫,請轉知相關科目任課教師參加。
一、 依據教育部國民及學前教育署107年1月15日臺教國署高...
閱讀全文「112-1高中教師跨域素養增能課程【行出復原力~從穿梭像巷的『微旅行』發現社區的復原力】戲劇治療工作 坊」實施計畫,請轉知相關科目任課教師參加。
歷史學科中心參與合辦112學年「口述歷史理論、方法與運用」課程設計工作坊(如附件),請勵歷史科及關心轉型正義、性別教育、人權教育議題融入教學之教師踴躍報名參加。
一、 依據教育部國教署普通型高級中等學校歷史學科中心112學...
閱讀全文歷史學科中心參與合辦112學年「口述歷史理論、方法與運用」課程設計工作坊(如附件),請勵歷史科及關心轉型正義、性別教育、人權教育議題融入教學之教師踴躍報名參加。
轉知社團法人台灣安妮急救教育協會辦理「校園急救教育支持計畫-寒假教師工作坊」資訊。
一、為協助提升校園急救教育品質,該協會推動校園急救教育支持計...
閱讀全文轉知社團法人台灣安妮急救教育協會辦理「校園急救教育支持計畫-寒假教師工作坊」資訊。
有關教育部促進產學連結合作育才平臺-國立高雄科技大學執行辦公室與龍華科技大學共同辦理「精密金屬加工產業影像偵測辨識教師研習課程」,邀請教師踴躍報名參加。
一、 本課程為協助高中職、大專院校教師,瞭解AIoT知識與技...
閱讀全文有關教育部促進產學連結合作育才平臺-國立高雄科技大學執行辦公室與龍華科技大學共同辦理「精密金屬加工產業影像偵測辨識教師研習課程」,邀請教師踴躍報名參加。
12/15(五)配合113學年高中英聽第二次考試,進行考場佈置及課務調整
12/15(五)配合113學年高中英聽第二次考試,進行考場佈...
閱讀全文12/15(五)配合113學年高中英聽第二次考試,進行考場佈置及課務調整