教務處

基隆市政府來函轉知請所屬人員報名參與「111-112年教育部閩南語語言能力認證規劃發展電腦化施測研習(第3 場)」，詳如說明。

一、 配合國家語言整體發展方案政策，進行發展及優化閩南語語言...

閱讀全文基隆市政府來函轉知請所屬人員報名參與「111-112年教育部閩南語語言能力認證規劃發展電腦化施測研習(第3 場)」，詳如說明。

教育部國民及學前教育署新興科技推廣中心高雄市立海青工商職業學校辦理「AWS雲端證照說明會─教師研習」相關資訊，歡迎有興趣教師報名參與。

一、 為配合辦理「AWS人工智慧與雲端證照挑戰賽」，研習資訊...

閱讀全文教育部國民及學前教育署新興科技推廣中心高雄市立海青工商職業學校辦理「AWS雲端證照說明會─教師研習」相關資訊，歡迎有興趣教師報名參與。

教育部地理學科中心訂於112年5月6日(六)、5月8日 (一)、5月27日(六)辦理「社會領域跨學科素養導向學習評量研習」，惠請社會科教師參與。

一、 教育部地理學科中心辦理「社會領域跨學科素養導向學習評量...

閱讀全文教育部地理學科中心訂於112年5月6日(六)、5月8日 (一)、5月27日(六)辦理「社會領域跨學科素養導向學習評量研習」，惠請社會科教師參與。

國立臺南第一高級中學探究與實作課程南區推動中心與高雄市政府教育局等單位合作辦理「2023第五屆探究與實作年會」，歡迎教師報名參加。

一、 活動辦理相關資訊如下：(一) 辦理時程：112年4月2...

閱讀全文國立臺南第一高級中學探究與實作課程南區推動中心與高雄市政府教育局等單位合作辦理「2023第五屆探究與實作年會」，歡迎教師報名參加。

臺南市立南寧高級中學辦理「教育部國民及學前教育署111學年度補助高級中等學校英語文課程全英語授課計畫」教師增能研習，敬邀教師報名參加。

一、 研習資訊：(一) 講座講師：國立臺灣師範大學附屬高級中...

閱讀全文臺南市立南寧高級中學辦理「教育部國民及學前教育署111學年度補助高級中等學校英語文課程全英語授課計畫」教師增能研習，敬邀教師報名參加。

海洋委員會、國家發展委員會及美國在台協會高雄分處（AIT /K）國際合作舉辦「2023臺灣海洋治理國際研討會」，請所屬同仁、師生於112年5月10 日(星期三)前踴躍報名參加。

一、 為積極推動2030雙語政策，以加速推動高等教育雙語化，...

閱讀全文海洋委員會、國家發展委員會及美國在台協會高雄分處（AIT /K）國際合作舉辦「2023臺灣海洋治理國際研討會」，請所屬同仁、師生於112年5月10 日(星期三)前踴躍報名參加。

元智大學將於112年5月19日(五)辦理「111學年度校務研究期末成果發表會」，敬邀對大學校務有興趣之貴校教職同仁踴躍報名參加。

一、 教育部自104學年度起循序督促大專校院推動校務研究，以...

閱讀全文元智大學將於112年5月19日(五)辦理「111學年度校務研究期末成果發表會」，敬邀對大學校務有興趣之貴校教職同仁踴躍報名參加。

歷史學科中心與國立東華大學原住民族發展中心、英語文學科中心、人權教育資源中心聯合辦理「原住民族歷史正 義與轉型正義議題融入國際教育－『Cikasuan七腳川歷史走讀』工作坊」（如附件），請教師踴躍報名參加。

一、 研習資訊如下：(一) 活動時間：１、 第一天：112年...

閱讀全文歷史學科中心與國立東華大學原住民族發展中心、英語文學科中心、人權教育資源中心聯合辦理「原住民族歷史正 義與轉型正義議題融入國際教育－『Cikasuan七腳川歷史走讀』工作坊」（如附件），請教師踴躍報名參加。

教育部體育署委託本校辦理「112年度山野教育推廣實施計畫」之山野教育培訓種子教師研習初階課程，將於112 年5月辦理，敬請教師踴躍參加。

一、 研習課程業已於「全國教師在職進修網」公告，請有意參加之...

閱讀全文教育部體育署委託本校辦理「112年度山野教育推廣實施計畫」之山野教育培訓種子教師研習初階課程，將於112 年5月辦理，敬請教師踴躍參加。

臺北市立第一女子高級中學辦理「生物學學理解碼-重要概念的教材教法與生物學中的數學」教師增能研習，敬請教師踴躍參與。

一、 研習相關訊息如下：(一) 研習對象：全國教師。(二) ...

閱讀全文臺北市立第一女子高級中學辦理「生物學學理解碼-重要概念的教材教法與生物學中的數學」教師增能研習，敬請教師踴躍參與。

教育部高級中等學校生活科技學科中心「111學年度新媒體藝術教師專業社群－『設計我們的世界─科技性別化創新』研習」實施計畫，請教師參與。

一、研習日期、地點、報到時間/地點、接駁時間/地點如下：(一...

閱讀全文教育部高級中等學校生活科技學科中心「111學年度新媒體藝術教師專業社群－『設計我們的世界─科技性別化創新』研習」實施計畫，請教師參與。
較新的文章
較舊的文章