有關桃園市立內壢高級中等學校114年度新興科技教育遠距示範服務計畫舉辦之 「AI生成應用實作#用AI打造自己的音樂及短片」教師研習。
一、本研習旨在讓教師了解並實作 AI 生成技術在音樂與影音創...
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金陵學校財團法人新北市金陵女子高級中學辦理113學年度第二學期高優暨前導計畫教師數位增能工作坊【myViewBoard實作教學應用工作坊】，敬邀有興趣教師踴躍報名參加。
一、研習資訊：(一) 研習主題：myViewBoard實作教...
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教育部國民及學前教育署來函轉知國立臺中教育大學辦理114年4月-6月「原住民族教育師資修習原住民族文化及多元文化教育」實體研習課程， 請符合法定研習對象之教師參加。
一、研習資訊及報名方式如下：(一)研習日期與地點：詳實體研習...
閱讀全文教育部國民及學前教育署來函轉知國立臺中教育大學辦理114年4月-6月「原住民族教育師資修習原住民族文化及多元文化教育」實體研習課程， 請符合法定研習對象之教師參加。
公告有關交通部民用航空局為辦理遙控無人機規範管理推動事宜，主管業務或設施如有禁止或限制遙控無人機飛航活動需求者，請依規定提出申請。
依據《民用航空法》第99條之13規定，遙控無人機的飛行活動受...
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轉知教育部體育署「跨縣市適應體育教學與社區運動推廣聯合工作坊」實施計畫，歡迎有興趣教師報名參加。
跨縣市適應體育教學與社區運動推廣聯合工作坊下載
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東吳大學「第45屆雙溪現代文學獎」─高中職小小說徵文比賽辦法(延長徵稿)
一、東吳大學雙溪現代文學獎，迄今已辦理44屆，為鼓勵青年學子...
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轉知國立臺灣師範大學「第24屆紅樓現代文學獎暨全國高中紅樓文學獎」
轉知國立臺灣師範大學「第24屆紅樓現代文學獎暨全國高中紅樓文...
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轉知中華職業棒球大聯盟2025合作金庫中華職棒熱身賽，將提供學校或學生棒球隊免費觀賽資訊。
這是 2025 年合作金庫中華職棒熱身賽的相關資訊，其中 3...
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轉知中華民國運輸學會辦理「113學年度高中職生運輸深耕競賽活動-「AI forAll: 共創智慧、包容未來交通創意規劃競賽」
說明： 一、目的: 希望透過競賽活動方式激勵全國高中生組隊參...
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國立嘉科實驗高級中等學校辦理113學年度第二學期「全英教學跨校社群研 習」，請教師踴躍參加。
一、活動宗旨：為促進跨校高中職英語文教師之互動，精進英語文教...
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第4 屆全國高中職-台北旅遊大使解說人才培訓營/景文科大旅遊管理系
旅遊管理系辦理「第4 屆全國高中職-台北旅遊大使解說人才培訓...
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國立嘉科實驗高級中等學校辦理113學年度第二學期「全英教學跨校社群研 習」，請教師踴躍參加。
一、活動宗旨：為促進跨校高中職英語文教師之互動，精進英語文教...
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檢送臺北市立大同高級中學113學年度第二學期英語文課程全英語授課計畫 【全英課堂教學分享：聽力和單字活動】研習實施計畫， 歡迎英語文科教師踴躍報名參與。
一、為強化各校英語文科教師全英語授課知能，增進各校英語文課程...
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轉知弘光科技大學動物保健系及美髮造型設計系聯合辦理「2025時尚人寵享美競賽」
說明： 一、本競賽旨在展現寵物與飼主間的情感聯繫，鼓勵創意表...
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轉知國立臺灣藝術大學辦理教育部「第12屆MATA獎- Tunaw！全力以赴！114年大專校院暨高級中等學校學生原住民族主題影音及拍片企劃競賽」全國校園巡迴講座
說明： 一、教育部為推展原住民族教育，深化學生對原住民族歷史...
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轉知東吳大學外國語文學院辦理2025年高中職生線上講座「水曜日之19傳說-外語學習初心者勇闖異文化世界轉生為跨域高手的那件事」
說明： 一、本校外語學院謹訂於2025年3月19日至5月14...
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本校辦理「2025第36屆AERC亞洲智慧型機器人大賽」活動，敬請貴校協助公告及邀請師生組隊報名參加，詳如說明，請查照。
說明： 一、旨揭活動為促進各級學校重視技能教學，提升機電整合...
閱讀全文本校辦理「2025第36屆AERC亞洲智慧型機器人大賽」活動，敬請貴校協助公告及邀請師生組隊報名參加，詳如說明，請查照。
本校訂於114年4月23日辦理線上講座：《國際科學教育論壇系列18》—— 「The Responsibilities of aUniversity in An Extraordinary Time」，請惠予公告，並轉知貴校所屬師生踴躍報名參加，請查照。
說明： 一、本次講座由聖地牙哥大學校長Dr. James H...
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檢送教育部委請財團法人台灣設計研究院辦理「境善．境美－學習環境美感涵養計畫」之「環境美感增能初階課程、進階工作坊及應用課程」資訊，並請學校行政人員及教師踴躍參與。
一、為培養學校行政人員與在職教師美感環境素養，教育部委請設研...
閱讀全文檢送教育部委請財團法人台灣設計研究院辦理「境善．境美－學習環境美感涵養計畫」之「環境美感增能初階課程、進階工作坊及應用課程」資訊，並請學校行政人員及教師踴躍參與。