跳轉至主要內容- 轉知為協助教師瞭解生成式AI的基本原理與應用現況，教育部特製作「生成式AI對數位素養的挑戰」數位學習增能課程並上架至教育部 edu磨課師+，請轉知貴校教師上網學習，請查照。
- 國立臺南第一高級中學教育部公民與社會學科中心辦理「當國家檔案和公民與社會學科相遇-談跨領域與探究實作」研習，敬邀公民與社會科教師參加。
- 臺北市立建國高級中學辦理114學年度第2學期數位前導學校計畫暨高中優質化輔助方案地球科學科教師增能研習，敬邀師長參與。
- 檢送臺北市立大同高級中學辦理114學年度第二學期英文科教師專業成長研習實施計畫，歡迎英語科教師踴躍報名。
- 國立臺灣師範大學「生命、生涯規劃議題融入藝術【由聲入心，從心觀聲：探索音樂與情緒的雙向關係】教案分享研習」，請教師參加。
- 國立臺灣師範大學「資訊議題融入藝術群素養導 向【導演 vs. AI：逐格動畫的跨域實戰】教案分享研習」，敬請教師參加。
- 檢送國立臺灣師範大學「IVY CUP常春藤大學聯盟國際口語大賽」（以下簡稱本活動）說明與教師增能研習活動計畫，請師生參與。
- 國立臺灣師範大學「生命教育議題融入綜合活動素養導向教案【風雨過後遇見彩虹】分享研習」，請教師參加。
- 國立臺灣師範大學「安全議題融入科技【從工業革命到數位守護：AI 視覺辨識與職安防衛的跨域實踐】 教案分享研習」，請教師參加。
- 114學年度高優暨數位前導學校計畫「從情緒到教學：社會情緒學習(SEL)在課堂的實踐策略」教師增能工作坊
- 國立臺南女子高級中學家政學科中心為辦理「114學年度第2學期公開授課_ 第1場次_低碳新「食」尚」，邀請教師參加。
- 國立中山大學舉辦「大學端選才觀點與審查實務經驗分享講座」，鼓勵教師參與
- 歷史學科中心參與辦理114學年度探究與實作專題－異域故事館導覽 × 《他鄉亦家鄉》專業故事對談（如附件），請歷史科、藝術生活科及關心本議題教學之教師踴躍報名參加。
- 臺北市立大同高級中學教育部國教署高中美術學科中心為執行「108課綱課程推動意見調查」，請本校美術教師填寫。
- 轉知東海大學與Dell, Microsoft, 精技電腦公司合辦「生成式AI驅動的設計實務與沈浸式教學」活動,詳如說明,敬邀貴校師長與先進踴躍參加,並請惠予公(差)假登記為荷。
- 轉知逢甲大學辦理「115年教育體系資安專業課程訓練-通訊與網路安全:系統及網站滲透測試」(如附件),請查照並轉知所屬。
- 轉知國立臺南大學原訂115年3月21日辦理數位學習教師增能工作坊「B2-PBL教學應用工作坊」,時間調整為115年6月13日(星期六),詳如說明,請查照。
- 轉知國立臺灣大學北區教育學術資訊安全維運中心辦理「資通安全概論課程」課程(如附件),請查照。
- 檢送普通型高級中等學校音樂學科中心辦理「114學年度音樂科研究教師公開觀課」實施計畫1份，請音樂科教師並鼓勵參加。
- 有關高雄市立三民高級中學辦理「從沈默到熱血：Gemini × Cool English 玩出口說超能力」線上研習，敬邀教師參加。
- 檢送普通型高級中等學校生物學科中心114學年度第二學期全國教師增能研習「遊戲融入生物教學-神經風暴」實施計畫1份，邀請有興趣之生物科教師踴躍參加。
- 有關教育部國民及學前教育署召開「115學年度教育部主管高級中等學校金融基礎教育推廣計畫線上說明會」（以下簡稱說明會），因故改至115年4月2日（星期四）上午9時30分至中午12時。
- 歷史學科中心參與辦理從杜麗娘尋夢到《西遊記》鐵扇公 主：以戲曲美學重構經典文本的女性覺醒（如附件），請歷史科、英語文科、國語文科、藝術生活科及關心性別平等教育議題融入教學之教師踴躍報名參加。
- 國立臺灣師範大學「法治、資訊議題融入科技素養導向教學評量教案【AI時代下的媒體識讀】分享研習」，敬請教師參加。
- 國立臺南藝術大學開設5門磨課師(MOOCs)線上課程，已於教育部磨課師平台上線，敬請師生踴躍報名。
- 教育部轉知國立傳統藝術中心辦理「偶•有戲－2026兒童布袋戲劇本創作工作坊」，請踴躍參加。
- 檢送教育部普通高級中學課程藝術生活學科中心「114學 年度第二學期研究教師公開授課」實施計劃乙份。
- 檢送教育部國民及學前教育署普通型高級中等學校藝術生活學科中心辦理之「面具表演之教學實踐：從身體出發的SEL」全國教師研習實施計畫乙份，請相關領域教師報名。
- 檢送「一首歌是怎麼紅的？流行音樂創作解密系列講座」 114-2藝術生活音樂應用-全國教師系列研習實施計畫乙份，請相關領域教師報名。
- 檢送「讓學生真正聽見：音樂課的聲音觀察、理解與創作」114-2藝術生活音樂應用-全國教師系列研習實施計畫乙份，請相關領域教師報名。
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