一、本研究係本機構承接國家科學及技術委員會補助之專題研究計畫，旨在發展結合人工智慧技術、全人樂玩理念及優勢取向創傷知情模式之教育與輔導應用架構，並進行實證研究，以回應當前校園心理健康與創傷知情教育之實務需求。
二、本計畫研究設計已依學術研究倫理相關規範辦理，研究資料僅供學術研究分析使用，並確保參與教師之個人資料及研究內容之保密與匿名性，相關研究程序將依計畫核定內容及研究倫理原則執行。
三、本計畫第一梯次研究已於2026年2月1日圓滿辦理完畢，參與教師回饋本P.A.S.T.模式具備紮實學理基礎與校園實踐性，除能掌握正向心理樂玩模式之應用技能外，更是國內少見融入AI智能代理人(AI Agent)之創新教學輔導模式，對專業賦能極具價值。
四、本次辦理第二梯次研究參與者招募，對象為各級國民中學及國民小學現職教師，參與方式包含研究說明、介入方案及研究資料蒐集等階段。相關研究內容、期程及參與回饋（研習證明與禮券）詳如附件說明。
五、鼓勵有意願且符合研究條件者報名參與，以利本研究之推動與執行。