教務處

國立臺南第一高級中學教育部公民與社會學科中心辦理「當國家檔案和公民與社會學科相遇-談跨領域與探究實作」研習，敬邀公民與社會科教師參加。

一、研習時間及地點如下，詳細計畫請參見附件：(一)時間：11...

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臺北市立建國高級中學辦理114學年度第2學期數位前導學校計畫暨高中優質化輔助方案地球科學科教師增能研習，敬邀師長參與。

一、地球科學科的發展趨勢已從單一領域研究，轉向跨學科系統化研...

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國立臺灣師範大學「生命、生涯規劃議題融入藝術【由聲入心，從心觀聲：探索音樂與情緒的雙向關係】教案分享研習」，請教師參加。

一、活動目的：因應108課綱強調之核心素養能力，透過議題融入...

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國立臺灣師範大學「資訊議題融入藝術群素養導 向【導演 vs. AI：逐格動畫的跨域實戰】教案分享研習」，敬請教師參加。

一、活動目的：因應108課綱強調之核心素養能力，透過議題融入...

閱讀全文國立臺灣師範大學「資訊議題融入藝術群素養導 向【導演 vs. AI：逐格動畫的跨域實戰】教案分享研習」，敬請教師參加。

檢送國立臺灣師範大學「IVY CUP常春藤大學聯盟國際口語大賽」（以下簡稱本活動）說明與教師增能研習活動計畫，請師生參與。

一、配合2030行政院雙語政策，教育部推動十二年國民基本教育...

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國立臺灣師範大學「安全議題融入科技【從工業革命到數位守護：AI 視覺辨識與職安防衛的跨域實踐】 教案分享研習」，請教師參加。

一、活動目的：因應108課綱強調之核心素養能力，透過議題融入...

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國立臺南女子高級中學家政學科中心為辦理「114學年度第2學期公開授課_ 第1場次_低碳新「食」尚」，邀請教師參加。

一、本場次採線上研習進行，相關資訊如下：(一)活動日期：11...

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歷史學科中心參與辦理114學年度探究與實作專題－異域故事館導覽 × 《他鄉亦家鄉》專業故事對談（如附件），請歷史科、藝術生活科及關心本議題教學之教師踴躍報名參加。

一、 旨揭工作坊資訊如下：(一)活動時間：115年4月8日(...

閱讀全文歷史學科中心參與辦理114學年度探究與實作專題－異域故事館導覽 × 《他鄉亦家鄉》專業故事對談（如附件），請歷史科、藝術生活科及關心本議題教學之教師踴躍報名參加。

臺北市立大同高級中學教育部國教署高中美術學科中心為執行「108課綱課程推動意見調查」，請本校美術教師填寫。

一、臺北市立大同高級中學承辦「教育部國教署普通型高級中等學校...

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檢送普通型高級中等學校音樂學科中心辦理「114學年度音樂科研究教師公開觀課」實施計畫1份，請音樂科教師並鼓勵參加。

一、「114學年度音樂科研究教師公開觀課」實施計畫，請詳見附...

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有關高雄市立三民高級中學辦理「從沈默到熱血：Gemini × Cool English 玩出口說超能力」線上研習，敬邀教師參加。

一、研習相關資訊如下：(一)講師：臺北市立南港高級工業職業學...

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檢送普通型高級中等學校生物學科中心114學年度第二學期全國教師增能研習「遊戲融入生物教學-神經風暴」實施計畫1份，邀請有興趣之生物科教師踴躍參加。

一、參加對象：全國高中職生物科教師。生物學科中心區域社群教師...

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有關教育部國民及學前教育署召開「115學年度教育部主管高級中等學校金融基礎教育推廣計畫線上說明會」（以下簡稱說明會），因故改至115年4月2日（星期四）上午9時30分至中午12時。

一、原訂於115年3月26日（星期四）上午9時30分至中午1...

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歷史學科中心參與辦理從杜麗娘尋夢到《西遊記》鐵扇公 主：以戲曲美學重構經典文本的女性覺醒（如附件），請歷史科、英語文科、國語文科、藝術生活科及關心性別平等教育議題融入教學之教師踴躍報名參加。

一、旨揭工作坊資訊如下：(一)活動時間：115年4月11日(...

閱讀全文歷史學科中心參與辦理從杜麗娘尋夢到《西遊記》鐵扇公 主：以戲曲美學重構經典文本的女性覺醒（如附件），請歷史科、英語文科、國語文科、藝術生活科及關心性別平等教育議題融入教學之教師踴躍報名參加。

國立臺灣師範大學「法治、資訊議題融入科技素養導向教學評量教案【AI時代下的媒體識讀】分享研習」，敬請教師參加。

一、活動目的：因應108課綱強調之核心素養能力，透過議題融入...

閱讀全文國立臺灣師範大學「法治、資訊議題融入科技素養導向教學評量教案【AI時代下的媒體識讀】分享研習」，敬請教師參加。

檢送教育部國民及學前教育署普通型高級中等學校藝術生活學科中心辦理之「面具表演之教學實踐：從身體出發的SEL」全國教師研習實施計畫乙份，請相關領域教師報名。

一、詳細實施計畫請見附件，請至「全國教師在職進修資訊網」報名...

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