基隆市政府來函轉知歷史學科中心辦理111學年度專題演講—日治時期的米糖與米米相剋，敬邀歷史科教師踴躍報名參加。
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基隆市政府來函轉知教育部辦理「第2011期112年閩南語拼音研習班 (一)」及「第2018期112年客家語拼音基礎暨教學研習班 (一)」，請相關人員參加。
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國立臺灣師範大學科學教育中心辦理「111學年度地球科學教師增能精 進研習工作坊」，歡迎地球科學專任現職教師(含 代理代課教師)參加。
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靜宜大學理學院舉辦「高中數學(含公民)、化學、資訊類科教師研習營」，請教師踴躍報名參加。
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中華文化基本教材資源中心辦理「國立新豐高級中學111學年度第一學期「論孟—仁的萬物論」教師專業社群進修」，請國文教師踴躍報名參加。
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中華文化基本教材資源中心辦理「111學年度教師專業成長研習(高雄場)」，請國文教師踴躍報名參加。
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「高級中等學校學習扶助補強課程模組應用教師增能暨輔導支持系統計畫成果分享會」簡章，請踴躍報名參加。
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財團法人金車文教基金會「碳排危機 Carbon Crisis－議題式桌遊工作坊」。
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國立臺灣師範大學科學教育中心受教育部國民及學前教育署委辦之「112年度高級中等學校原住民族學生地球科學人才培訓計畫」將於112年2月1日至2月4日辦理第一梯次入門推廣研習(寒假營)，請地球科學授課教師協助推薦有興趣之原住民族學生報名及轉知原住民學生踴躍參加。
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有關實踐大學訂於111年12月7日(星期三)辦理111年度學系成果發表「延續．共好」系列活動時間更正事宜。
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國立成功大學社會科學院謹訂於111年12月17日（星期六）13時至17時辦理「領導與行動-高中生課程交流發表會」，敬邀全國高中職師生同仁共襄盛舉。
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國立東華大學英語培力研究院籌備處辦理「2022英語、雙語與全英語教育之意義與實踐論壇」，敬請教師踴躍報名參加。
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公益財團法人日本臺灣交流協會臺北事務所「第7屆(2023年度)臺灣高中生赴日留學計畫簡章」
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歷史學科中心辦理111學年度專題演講—日治時期的米糖與米米相剋，請歷史科教師踴躍報名參加。
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國立臺南第二高級中學資訊科技學科中心辦理『111學年度議題融入研習活動』，敬邀有興趣之教師踴躍報名參加。
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基隆市政府來函轉知歷史學科中心與英語文學科中心聯合辦理「探究SDGs 與課程發展」工作坊，敬請歷史科教師踴躍報名參加。
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基隆市政府來函轉知歷史學科中心辦理111學年度「原住民族歷史正義與轉型正義工作坊」第四場，敬邀歷史科教師踴躍報名參加。
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基隆市政府來函轉知教育部辦理「人文社會與科技前瞻人才培育計畫—高中與高教的跨域人才論壇」，請教師踴躍報名參加。
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為推動十二年國民基本課程綱要前導學校計畫，本校辦理「111學年度第一學期北一區高中優質化區域聯合增能講座_自然科探究與實作暨多元選修課程實務分享-以綠能手搖手電筒時作為例」，敬請自然領域教師參與。
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歷史學科中心與英語文學科中心聯合辦理「探究SDGs與課程發展」工作坊，請鼓勵歷史科教師踴躍報名參加。
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新北市立三重高級商工職業學校社會領域推動中心辦理北區共備，「人權兩公約研習宣導暨『寫信馬拉松』經驗分享」，請教師參加。
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敬請國英數教師參加「高級中等學校學習扶助補強課程模組應用教師增能暨輔導支持系統計畫成果分享會」。
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有關國家教育研究院辦理「2022新課綱實施與教育協作論壇－協力同行×永續教育：實踐教育協力同行的永續路徑」，敬邀所屬人員報名參與。
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