轉知有關基隆市政府與教育部高中歷史學科中心聯合辦理110學年度 「什麼是『番』－清帝國文獻裡的臺灣原住民」課程教學設計實作工作坊，請教師踴躍報名。
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轉知新北市立三重高級商工職業學校技術型高中社會領域推動中心辦理「Bring SDGs to Our Classroom：探究與實作的跨域教學研習」，敬邀社會領域教師出席。
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轉知國立勤益科技大學資訊工程系與飆機器人科技教育應用團隊共同辦理「AI應用於AMR導航與ROS智慧自駕線上研習課程」活動資訊，惠請教師踴躍報名參加。
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轉知國立高雄師範大學辦理「111年度生活科技科教師進階增能學分班(國中-第1階段)」延長報名招生時間，請教師報名參加。
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轉知臺北市立第一女子高級中學國語文學科中心辦理111學年度教師專業成長研習 「他們在島嶼寫作——從土地長出的詩：吳晟文學中的鄉土圖像」，惠請國文科教師踴躍報名參加。
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轉知教育部國民及學前教育署委託國立羅東高級中學辦理「111年度高中以下各教育階段-生命教育議題融入課程成果嘉年華(線上直播)」系列活動，請教師踴躍報名參加。
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轉知國立嘉義女子高級中學辦理110學年度部分領域課程雙語教學計畫研習活動上午場「我的雙語音樂教學-從生活經驗談起」及下午場 「A positive change story of music teacher’s bilingual education?」，敬邀各校音樂科教師報名參加。
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轉知國立臺灣科學教育館辦理「多元跨域課程『科學與藝術的盛宴』教師增能工作坊」活動，請教師踴躍報名。
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轉知國立中央大學資訊工程學系TPRAI教育聯盟辦理「AMR導航應用暨ROS智慧自駕研習線上課程」和「工業務聯網 (IIoT)應用於綠能智慧氣象站線上課程」。
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轉知國立陽明交通大學舉辦「2022全國高中職教師數位增能培訓」內容與資訊說明，敬邀教師踴躍參加。
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轉知轉知「111 年度臺灣氣候行動博覽會高中職氣候變遷實作行動營」活動訊息，請師生踴躍報名參加。
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轉知國立臺灣大學科學教育發展中心與美國國家大氣研究中心，將於7月12日在本校思亮館國際會議廳合作舉辦大氣主題沙龍演講以及雷達站參訪，敬邀有興趣參與之教師報名參加。
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轉知「普通型高級中等學校英語文學科中心110學年種子教師教學研發成果分享會」實施計畫，敬邀英文教師參加。
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轉知檢送財團法人中華民國電腦技能基金會「111年夏季教師研習會(線上)」簡章，請 教師踴躍報名參加。
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公告大免報到尚未加入新生社群，或尚未完成資料填報者，請依未完成之項目完成下列調查
1、加入【基隆女中111學年度新生社群】：請新生加入line...
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轉知檢送普通型高級中等學校音樂學科中心辦理「111學年度臺灣音樂系列-歌仔戲之聲與情」，敬請音樂教師踴躍參加。
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轉知教育部辦理「新世代環境教育發展『國際議題增能系 列講座』」資訊及海報，請鼓勵環境教育教師報名參與。
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轉知歷史學科中心、地理學科中心、公民與社會學科中心及國立故宮博物院聯合辦理110學年度「什麼是『番』－清帝國文獻裡的臺灣原住民」課程教學設計實作工作坊，請社會科教師踴躍報名參加。
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轉知轉送教育部111年度防制校園霸凌「研究分析計畫」暨「理論與實務研習」初階工作坊〈新竹場〉實施計畫，請 教師踴躍報名參加。
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轉知關於「111年度高中職地理資訊系統創作競賽」延長報名 時間，詳如說明，請查照。
原訂111年7月11日報名截止，因考量近日疫情影響，為使參賽...
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轉知歷史學科中心辦理110學年暑期世界史教案示例—第一場，請歷史科教師踴躍報名參加。
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轉知普通型高中地球科學學科中心與臺北市立成功高中、臺北 市地球科學學科平台、航海家社群、新北市課程發展中心 合作辦理「全國高中地科教師線上研習」，惠請地球科學科教師踴躍報名參加。
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