教學組

檢送奧萬大自然教育中心辦理「走進生態研究與保育現場I－鳥類繫放研習班」及「走進生態研究與保育現場Ⅱ－野生動物救傷研習班」之活動資訊，敬請教師踴躍報名參加。

一、為推廣生態研究與野生動物保育觀念，並增進教師對生物多樣性...

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歷史學科中心參與辦理114學年度中國史與東亞史專題工作坊－皇帝和他們的權臣：南宋的外戚與政治（如附件），請歷史科及關心本議題之教師踴躍報名參加。

一、旨揭工作坊資訊如下：(一)活動時間：115年4月1日(星...

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檢送全國高級中等學校教育產業工會114學年度下學期辦理之「教師專業發展課程－115翰林研習－國文凡人AI修仙記」，敬邀教師報名參加。

一、全國高級中等學校教育產業工會與翰林出版事業股份有限公司辦...

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新北市立板橋高級中學SEL社會情緒學習教師專業社群，辦理「情緒解鎖4-6 章英語融入SEL教學」講座，請教師踴躍參加。

一、目的：提升教師之專業知能，促進十二年國教新課綱課程之推動...

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國立南投高級中學辦理「114學年度第2學期高級中等學校新興科技教育聯盟計畫-智慧農業物聯網應用研習」為增進教師新興科 技應用知能，敬請教師踴躍報名參加。

一、研習名稱：智慧農業物聯網應用。二、授課教師：英棒有限公司...

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教育部地理學科中心與國家發展委員會檔案管理局合作辦理「2026年地理教育學術研討會-2030年OECD目標下的地理教育」，請教師參與。

一、因應十二年國教持續深化與教育現場轉變與挑戰，教育部地理學...

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歷史學科中心參與辦理114學年度世界史專題工作坊－哈布斯堡家族之興及其天命論的建構（如附件），請歷史科及關心本議題之教師踴躍報名參加。

一、旨揭工作坊資訊如下：(一)活動時間：115年3月27日(...

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國立臺灣師範大學「科技議題融入視覺設計實務 【情感共鳴－視覺與文字藝術的科技輔助音樂創意教學】 教案分享線上研習」，請教師參加。

一、活動目的：因應108課綱強調之核心素養能力，透過議題融入...

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檢送臺北市立大同高級中學辦理「114學年度第二學期臺北市美術學科平臺研習：信義計畫區公共藝術走讀」，敬邀美術科教師參加。

一、臺北市立大同高級中學辦理「114學年度第二學期臺北市美術...

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有關國立臺南第一高級中學探究與實作課程推動中心辦理「114學年度社會跨科探究與實作實地踏查工作坊─新板特區」，歡迎社會領域教師報名參加。

一、旨揭工作坊相關資訊如下：(一)日期：115年4月25日（...

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國立臺灣師範大學「安全議題融入科技【從工業革命到數位守護：AI 視覺辨識與職安防衛的跨域實踐】教案分享研習」，敬請教師參加。

一、活動目的：因應108課綱強調之核心素養能力，透過議題融入...

閱讀全文國立臺灣師範大學「安全議題融入科技【從工業革命到數位守護：AI 視覺辨識與職安防衛的跨域實踐】教案分享研習」，敬請教師參加。

國立臺灣師範大學「生命、生涯規劃議題融入藝術【由聲入心，從心觀聲：探索音樂與情緒的雙向關係】教案分享研習」，敬請教師參加。

一、活動目的：因應108課綱強調之核心素養能力，透過議題融入...

閱讀全文國立臺灣師範大學「生命、生涯規劃議題融入藝術【由聲入心，從心觀聲：探索音樂與情緒的雙向關係】教案分享研習」，敬請教師參加。

國立蘭陽女子高級中學健康與護理學科中心、臺北市政府教育局健體領域學科平臺合作辦理健康與護理跨校共備社群教師研習，敬請健康與護理教師出席。

一、研習資訊如下：(一)從社會學習到自主學習的健康教育－活出...

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參與玄奘大學執行之國家科學及技術委員會專題研究計畫「結合人工智慧與全人樂玩的優勢取向創傷知情模式」第3梯次研究。

一、本研究係玄奘大學承接國家科學及技術委員會補助之專題研究計...

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