教務處

轉知檢送「教育部國民及學前教育署高級中等學校本土語文教師教學增能研習實施計畫第九梯次增能研習(原住民語文)」計畫書一份，請查照。

一、依據國立臺南大學113年4月23日南大本土字第11300...

閱讀全文轉知檢送「教育部國民及學前教育署高級中等學校本土語文教師教學增能研習實施計畫第九梯次增能研習(原住民語文)」計畫書一份，請查照。

轉知有關國家教育研究院（下稱國教院）為提供豐富且多元之教學影音資源，以利教師教學與學生輔助學習之用，於112年製作16部名人講堂影片及設置「愛學影展」專區，請查照。

一、依據國教院113年5月3日教研資字第1131500194...

閱讀全文轉知有關國家教育研究院（下稱國教院）為提供豐富且多元之教學影音資源，以利教師教學與學生輔助學習之用，於112年製作16部名人講堂影片及設置「愛學影展」專區，請查照。

有關教育部委託國立臺灣師範大學物理學系舉辦「2024年物理奧林匹亞理論與實驗教師研習暑假營隊」，請物理科教師參加。

一、 教育部委託國立臺灣師範大學辦理「中華民國參加2024年...

閱讀全文有關教育部委託國立臺灣師範大學物理學系舉辦「2024年物理奧林匹亞理論與實驗教師研習暑假營隊」，請物理科教師參加。

歷史學科中心參與辦理112學年度伊斯蘭歷史與文化專題系列工作坊（如附件），請歷史科教師及關心伊斯蘭歷史與文化之教師踴躍報名參加。

一、 旨揭工作坊資訊如下：(一) 活動時間：113年5月26...

閱讀全文歷史學科中心參與辦理112學年度伊斯蘭歷史與文化專題系列工作坊（如附件），請歷史科教師及關心伊斯蘭歷史與文化之教師踴躍報名參加。

為落實推動十二年國民基本課程綱要數位前導學校計畫， 國立基隆高級中學辦理北一區高中優質化區域聯合增能講座「亮點簡報-圖解表達力」活動，請教師參加。

一、 本活動辦理目的係期藉由簡報技巧、邏輯架構、數位工具的協...

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「一頁式網站-教學歷程圖像溝通輕鬆起手式：112-2藝術生活學科中心暨臺北市政府教育局合作辦理教師研習工作坊」實施計畫，請相關領域教師報名。

一、 研習時間地點：113年6月4日（二）08:50-12:...

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國立政治大學教育學院教師研習中心辦理「113年度中等學校教師在職進修第二專長專門科目學分班」正班及隨班附讀甄審招生甄審簡章（如附件），敬請教師踴躍報名。

一、 為提供中等學校具合格教師證書且在職之專任、代理（課）及...

閱讀全文國立政治大學教育學院教師研習中心辦理「113年度中等學校教師在職進修第二專長專門科目學分班」正班及隨班附讀甄審招生甄審簡章（如附件），敬請教師踴躍報名。

歷史學科中心參與合辦112學年度「臺灣美術作品保存修護」探究與實作工作坊（如附件），請勵歷史科、美術科、化學科、生活科技科教師及對「臺灣美術作品保存修護」探究與實作主題興趣之教師踴躍報名參加。

一、 旨揭工作坊資訊如下：(一) 活動時間：113年6月2日...

閱讀全文歷史學科中心參與合辦112學年度「臺灣美術作品保存修護」探究與實作工作坊（如附件），請勵歷史科、美術科、化學科、生活科技科教師及對「臺灣美術作品保存修護」探究與實作主題興趣之教師踴躍報名參加。

「教育部跨領域教師發展暨人才培育計畫」與「2024GenAi Stars生成式AI百工百業應用選拔」合作，將於113年5月至6月於北、中、南部辦理培力工作坊。

一、 五月份培力工作坊活動相關訊息如下：(一) 北部場次１、...

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國立彰化師範大學《師資培育與教師專業發展期刊》與國立高雄師範大學合辦「跨領域的師資培育-教師即轉化型的知識份子：多元文化課程與教學」學術講座，敬請教師踴躍報名參加。

一、 講座專題：教師即轉化型的知識份子：多元文化課程與教學。...

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