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教育部國民及學前教育署來函轉知國立臺灣文學圖書館舉辦「人文社會議題探究工作坊」活動資訊，請教師踴躍報名參加。

一、 國立臺灣文學圖書館前身為臺灣總督府圖書館，典藏豐富的臺...

閱讀全文教育部國民及學前教育署來函轉知國立臺灣文學圖書館舉辦「人文社會議題探究工作坊」活動資訊，請教師踴躍報名參加。

歷史學科中心、英語文學科中心及物理學科中心聯合辦理112學年度「以概念為本-國際教育與雙語教育課程設計」系列工作坊第四場—「雙語教學是否雙予？從學科本質思考雙語教學」（如附件），請轉知並鼓勵歷史科、英語文科、物理科及關心國際教育與雙語教育之各科教師踴躍報名參加。

一、 依據：(一) 教育部國教署普通型高級中等學校歷史學科中...

閱讀全文歷史學科中心、英語文學科中心及物理學科中心聯合辦理112學年度「以概念為本-國際教育與雙語教育課程設計」系列工作坊第四場—「雙語教學是否雙予？從學科本質思考雙語教學」（如附件），請轉知並鼓勵歷史科、英語文科、物理科及關心國際教育與雙語教育之各科教師踴躍報名參加。

中華文化基本教材資源中心辦理「112學年度中華文化基本教材教師專業成長研習-淺談女性在職場的地位演變」，請國文教師踴躍報名參加。

一、 研習時間：112年8月10日（星期四）下午1時30分。...

閱讀全文中華文化基本教材資源中心辦理「112學年度中華文化基本教材教師專業成長研習-淺談女性在職場的地位演變」，請國文教師踴躍報名參加。

中華文化基本教材資源中心辦理「112學年度中華文化基本教材ICT融入教學研習-ChatGPT議題在文學教學中的連結與思考」，請國文教師踴躍報名參加。

一、 研習時間：112年8月4日（星期五）下午1時30分。二...

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