教務處

國立臺灣師範大學「科技議題融入視覺設計實務 【情感共鳴－視覺與文字藝術的科技輔助音樂創意教學】 教案分享線上研習」，請教師參加。

一、活動目的：因應108課綱強調之核心素養能力，透過議題融入...

閱讀全文國立臺灣師範大學「科技議題融入視覺設計實務 【情感共鳴－視覺與文字藝術的科技輔助音樂創意教學】 教案分享線上研習」，請教師參加。

檢送臺北市立大同高級中學辦理「114學年度第二學期臺北市美術學科平臺研習：信義計畫區公共藝術走讀」，敬邀美術科教師參加。

一、臺北市立大同高級中學辦理「114學年度第二學期臺北市美術...

閱讀全文檢送臺北市立大同高級中學辦理「114學年度第二學期臺北市美術學科平臺研習：信義計畫區公共藝術走讀」，敬邀美術科教師參加。

有關國立臺南第一高級中學探究與實作課程推動中心辦理「114學年度社會跨科探究與實作實地踏查工作坊─新板特區」，歡迎社會領域教師報名參加。

一、旨揭工作坊相關資訊如下：(一)日期：115年4月25日（...

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國立臺灣師範大學「安全議題融入科技【從工業革命到數位守護：AI 視覺辨識與職安防衛的跨域實踐】教案分享研習」，敬請教師參加。

一、活動目的：因應108課綱強調之核心素養能力，透過議題融入...

閱讀全文國立臺灣師範大學「安全議題融入科技【從工業革命到數位守護：AI 視覺辨識與職安防衛的跨域實踐】教案分享研習」，敬請教師參加。

國立臺灣師範大學「生命、生涯規劃議題融入藝術【由聲入心，從心觀聲：探索音樂與情緒的雙向關係】教案分享研習」，敬請教師參加。

一、活動目的：因應108課綱強調之核心素養能力，透過議題融入...

閱讀全文國立臺灣師範大學「生命、生涯規劃議題融入藝術【由聲入心，從心觀聲：探索音樂與情緒的雙向關係】教案分享研習」，敬請教師參加。

國立蘭陽女子高級中學健康與護理學科中心、臺北市政府教育局健體領域學科平臺合作辦理健康與護理跨校共備社群教師研習，敬請健康與護理教師出席。

一、研習資訊如下：(一)從社會學習到自主學習的健康教育－活出...

閱讀全文國立蘭陽女子高級中學健康與護理學科中心、臺北市政府教育局健體領域學科平臺合作辦理健康與護理跨校共備社群教師研習，敬請健康與護理教師出席。

參與玄奘大學執行之國家科學及技術委員會專題研究計畫「結合人工智慧與全人樂玩的優勢取向創傷知情模式」第3梯次研究。

一、本研究係玄奘大學承接國家科學及技術委員會補助之專題研究計...

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教育部國民及學前教育署來函轉知文化部文化資產局「戰爭、貿易與海洋空間：臺灣海域的歷史記憶」論壇（以下簡稱本論壇）簡章及海報各1 份，請教師報名參加。

一、本論壇透過發表近年執行水下文化資產文史彙整相關計畫初步研...

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南山學校財團法人新北市南山高級中學辦理114學年度數位前導計畫「α-1-數位前導－Google App Script與Gemini運用」工作坊，敬邀教師參加。

一、目的：南山學校財團法人新北市南山高級中學「AI MUSE...

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歷史學科中心參與辦理114學年度館際合作—「地緣政治的國際萬象−十四至十九世紀的東亞世界」特展專題講座（如附件），請歷史科教師踴躍報名參加。

一、旨揭工作坊資訊如下：(一)活動時間：115年3月26日(...

閱讀全文歷史學科中心參與辦理114學年度館際合作—「地緣政治的國際萬象−十四至十九世紀的東亞世界」特展專題講座（如附件），請歷史科教師踴躍報名參加。

國立臺灣師範大學「資訊議題融入藝術群素養導向【導演 vs. AI：逐格動畫的跨域實戰】教案分享研習」，敬請教師參加。

一、活動目的：因應108課綱強調之核心素養能力，透過議題融入...

閱讀全文國立臺灣師範大學「資訊議題融入藝術群素養導向【導演 vs. AI：逐格動畫的跨域實戰】教案分享研習」，敬請教師參加。
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