教學組

有關基隆市政府來函轉知教育部公民與社會學科中心與人禾環境倫理發展基金會共同辦理「113年度校園資源循環議題環境教育講座」研習資訊，如說明。

一、 研習資訊如下，詳細計畫請參見附件：(一) 場次一主題：...

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普通型高中地球科學學科中心辦理「112學年度全國高中教師線上研習─地理人工智慧於地科教學的應用與前瞻」，惠請地球科學科教師參加。

一、 研習時間：113年6月6日（星期四）14時至16時。二...

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教育部國民及學前教育署來函轉知新竹縣政府辦理「2024課程博覽會『3C領航、永續學習』」資訊，歡迎踴躍參加。

一、 旨案相關資訊如下：(一) 目的：整合十二年國教課程教學...

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教育部國民及學前教育署來函轉知臺南市政府教育局辦理「全臺首學課程博覽會─2024讓每個孩子在每一堂課都有學習-數位融入課中差異化教學」資訊，歡迎踴躍現場或線上參與。

一、 本屆課程博覽會聚焦於「讓每個孩子在每一堂課都有學習」，...

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關於國立陽明交通大學辦理之數位課程─「UST2 大腦多樣性與社群學習（2024第一期）」，通過課程可獲得教師研習時數。

一、 旨述課程由國立陽明交通大學陳鏗任老師、羅孟婷老師與國立...

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基隆市政府來函轉知國立臺灣師範大學辦理「民生公共物聯網資料應用增能研習(線上場)：跨域AI玩轉環境大數據」實施計畫，詳如說明。

一、 為協助高中職教師認識並運用民生公共物聯網為教學輔助工具...

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國立羅東高級中學為辦理112學年度第二學期素養導向教學系列：生命教育公開授課「第五、六場次」(混成)，邀請有興趣教師參與。

一、 依據普通型高級中等學校生命教育學科中心112學年度核定...

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國立臺南女子高級中學家政學科中心為辦理「全國教師教學增能研習實施計畫_家政學科專業知能研習_家庭/生活管理專題（實體研習）」，請轉知家政教師參與。

一、 旨揭研習，相關時間、地點如下（實施計畫詳如附件1）：(...

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歷史學科中心參與辦理112學年度「拉庫拉庫溪流域的歷史：布農族的過去與現在」線上講座（如附件），請歷史科、各科關心考古學融入探究與實作選修暨微課程等課程設計的老師踴躍報名參加。

一、 旨揭工作坊資訊如下：(一) 活動時間：113年5月29...

閱讀全文歷史學科中心參與辦理112學年度「拉庫拉庫溪流域的歷史：布農族的過去與現在」線上講座（如附件），請歷史科、各科關心考古學融入探究與實作選修暨微課程等課程設計的老師踴躍報名參加。

探究與實作課程北區推動中心及國立陽明交通大學人文科學中心合作辦理「關懷倫理與人工智慧-法國哲學工作坊」實施計畫。

一、 藉由在法、台兩地的實際教學經驗，幫助老師們探索相關哲學...

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教育部國民及學前教育署來函轉知中華民國中小學校長協會辦理「『影響力取向的學校治理』戴明博士教育一日談～學校轉型治理的第五層修練課程」實施計畫（如附件），請校長踴躍報名參加。

一、 本案課程資訊如次：(一) 參與對象：全國各縣市高中職、...

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教育部國民及學前教育署來函轉知教育部委請國立臺灣師範大學辦理「再塑未來教師未來教師專業素養內涵之第二期實踐方案與後設研究計畫」之「初任教師未來力培訓工作坊第二循環實施計畫」，請教師踴躍報名參與。

一、 旨揭培訓工作坊之參與對象為全國各縣市國小、國中，高中之...

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有關「112學年度全國學生音樂比賽推廣活動實施計畫─音樂團隊經營與管理講座」一案，請教師踴躍報名參加。

一、 為擴大辦理全國學生音樂比賽賽後推廣系列活動，教育部委請...

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新北市私立徐匯高級中學為辦理112學年度十二年國民基本教育課程綱要普通型數位前導學校計畫「AI生成圖片技術應用」教師增能工作坊一案，敬請師長報名參加。

一、 為促進科新科技教學與學習模式，新北市私立徐匯高級中學邀...

閱讀全文新北市私立徐匯高級中學為辦理112學年度十二年國民基本教育課程綱要普通型數位前導學校計畫「AI生成圖片技術應用」教師增能工作坊一案，敬請師長報名參加。

教育部國民及學前教育署來函轉知教育部委請國立臺灣師範大學辦理「再塑未來教師未來教師專業素養內涵之第二期實踐方案與後設研究計畫」之「薪傳教師未來力培訓工作坊第二循環實施計畫」，請教師踴躍報名參與。

一、 旨揭培訓工作坊之參與對象為全國各縣市國小、國中，高中之...

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