教學組

原訂國立臺南第一高級中學教育部公民與社會學科中心於113年10月3日（星期四）辦理「平埔原住民的過去、現在、與未來」研習，因山陀兒颱風停班停課影響，延期至113年10月17日（星期四）同時段。

詳細資訊請參見附件更新版實施計畫。 教務處-公民與社會學科中...

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有關國立雲林科技大學教育部產學連結育才平臺中區執行辦公室辦理「教師實務研習課程-AI人工智慧產業應用」，請教師踴躍參與。

一、 本研習旨在透過業師的角度來看人工智慧，由業師的經驗將人...

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檢送中原大學辦理「東南亞移工地景 X 設計思考－高中職教師研習工作坊」之活動簡章及海報各1份，請教師踴躍報名。

一、 活動目的：為讓高中教師瞭解如何將永續議題帶入教學現場，...

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檢送「藝術課程ICT教學與實務：113學年度藝術生活學科中心暨高雄市立新莊高中均質化跨校教師專業社群學習」研習實施計畫，請相關領域教師報名。

一、 參加對象：高雄市高中職藝術生活科及音樂科教師、藝術生活...

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檢送「藝術課程ICT教學與實務：113學年度藝術生活學科中心暨高雄市立新莊高中優質化跨校教師專業社群學習」研習實施計畫，請相關領域教師報名。

一、 參加對象：實體研習：高雄市高中職藝術生活科及音樂科教師...

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國立臺灣師範大學資訊工程學系承辦教育部「高中職程式設計教學題組資源發展計畫」，辦理「程式設計教學工作坊」，詳如說明，敬請資訊教師踴躍參加。

一、 為發展高中資訊科技概論課程之程式教學資源，提升學生以運...

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檢送社團法人慧治教育協會【自主學習力：引導學生從「願意學」到「主動學」】宣傳海報，敬請教師踴躍報名參與。

一、 108課綱的推動，為奔波於教育現場的高中職教師帶來許多...

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檢送教育部國民及學前教育署委請國立臺南第一高級中等學校辦理「校園修復式正義教師培力工作坊研習」計畫案，請轉踴躍報名參加。

一、 為推動高級中等學校修復式正義之教育，期能透過培育種子教...

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南山學校財團法人新北市南山高級中學辦理113學年度數位前導計畫「數位教育-跨校遠距課程工作坊雙語模擬聯合國主席團課程分享會」，因颱風延期至10月17日(四)辦理，敬邀教師參加。

一、 研習時間：因颱風之故，調整研習時間至中華民國113年1...

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檢送普通型高級中等學校生物學科中心113學年度全國生物科教師增能研習-「從校園生態到生物研究」實施計畫，邀請有興趣之生物科教師踴躍參加。

一、 參加對象：全國高中職生物科教師，共30人。(一) 生物...

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檢送教育部國教署高中美術學科中心「113學年度中國書畫與版畫科技教師專業社群－意在藝術書畫藝術與現代生活素養」實施計畫，請美術教師參與。

一、 為增進美術學科中心書畫與薪傳社群教師團隊專業知能，並透...

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教育部國民及學前教育署來函轉知國立臺灣工藝研究發展中心辦理「113年工藝校園扎根。種子教師培育計畫」10-12月份課程招生簡章，請教師踴躍參加。

一、 為推動工藝校園扎根及落實工藝友善平權，促進工藝與教育系...

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檢送普通型高級中等學校生物學科中心113學年度全國教師增能研習「PISA的試題開發及分析」實施計畫1份，邀請有興趣之自然領域教師踴躍參加。

一、 參加對象及人數：每場次各15位。(一) 生物學科中心種...

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金陵學校財團法人新北市金陵女子高級中學辦理113學年度第一學期高優暨前導計畫教師數位增能工作坊【AI數學備課】，敬邀有興趣教師踴躍報名參加。

一、 研習資訊：(一) 研習主題：AI數學備課(二) 主講者...

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金陵學校財團法人新北市金陵女子高級中學辦理113學年度第一學期高優暨前導計畫教師數位增能工作坊【ViewSonic互動顯示器研習：雙向互動課堂應用】，敬邀有興趣教師踴躍報名參加。

一、 研習資訊：(一) 研習主題：ViewSonic互動顯示...

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金陵學校財團法人新北市金陵女子高級中學辦理113學年度第一學期高優暨前導計畫教師數位增能工作坊【AI在自然領域課程之應用】，敬邀有興趣教師踴躍報名參加。

一、 研習資訊：(一) 研習主題：AI在自然領域課程之應用(...

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有關教育部國民及學前教育署委託國立臺灣師範大學辦理「113年度提升高級中 等學校學生職場英語文能力體驗課程學習活動實施計畫」之「113學年度職場英語文教材徵稿計畫」報名資訊，請相關教師踴躍報名參加。

一、 本教材徵稿計畫旨在鼓勵開設專業群科或綜合高中學程之高級...

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有關教育部國民及學前教育署委託國立清華大學辦理「113年白蘭溪古道覓食記暨原住民族飲食文化教案設計複合式增能研習工作坊」，請踴躍參加。

一、 本次研習工作坊係以原住民族飲食文化為題，透過場域及跨行...

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國立臺中科技大學永續發展辦公室訂於113年10月25日(五)、11月2日(六)、11月7日(四)辦理「SDGs融入教學師資培訓工作坊」，敬請教師踴躍參加。

一、 旨揭活動通過課程，提升教師對永續挑戰的理解與教學設計能...

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