轉知敬邀地理科教師帶領學生參與「111年度高中職地理資訊系統創作競賽」。
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閱讀全文轉知敬邀地理科教師帶領學生參與「111年度高中職地理資訊系統創作競賽」。
轉知教育部國民及學前教育署委託國立臺南大學辦理「110學年度語文領域閩東語部編版教材結合教學運用方式研習」。
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閱讀全文轉知教育部國民及學前教育署委託國立臺南大學辦理「110學年度語文領域閩東語部編版教材結合教學運用方式研習」。
轉知國立臺灣師範大學辦理「國高中客語數位學習教材開發及行動學習計畫種子師資培訓工作坊」一案，請客語師資人員參加，並於111年4月28日前於線上完成報名程序。
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轉知中華文化基本教材資源中心為推廣跨單位合作，提升教師專業知能，特舉辦「中華文化基本教材 策略聯盟研習」，請國文教師踴躍報名參加。
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轉知教育部普通高級中學課程藝術生活學科中心『藝術生活學科中心110-2全國教師研習-【素養導向課程設計】 【基本設計】【大學對接】大學與社區合作案例分享講座:「內壢里社區參與式設計」及「桃園地景藝術節社區藝術共創」』實施計劃。
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轉知「跨域多媒體的展演應用與教學實例分享：110學年度教育部高中課程藝術生活學科中心/臺中市高中輔導團策略聯盟」實施計畫，請藝術領域教師報名參加。
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轉知因應108課綱「空間資訊科技課程」與配合各校校訂課程開發，地理學科中心與國家太空中心合作辦理「110學年度國家太空中心遙感探測微課程教師增能研習工作坊」， 請教師參與。
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轉知函轉國史館臺灣文獻館訂於民國111年7月23日（星期六）至7月24日（星期日），在該館史蹟大樓1樓會議室辦理 「111年暑期臺灣史研習營」案。
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轉知國立臺灣師範大學科學教育研究所於111年6月7日至6月9日舉辦「2022 臺灣地球科學聯合學術研討會(TGA)：地球科學教育研討會及論壇—培養全球素養力」研討會，請地球科學教師報名參加。
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轉知教育部委託國立清華大學執行「素養教育課程設計及發展計畫」，訂於111年5月28日(星期六)辦理「2022成果發表暨研討會—教育4.0與後疫情下的素養課程與實踐」，請教師踴躍參加。
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轉知函轉教育部委託國立清華大學執行「素養教育課程設計及發展計畫」訂於111年暑假期間辦理「課程設計技術研習營」，請教師踴躍參加。
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轉知新北市立板橋高級中學英文科教師專業發展社群邀請桃園市立大園高中英文科陳秀雲老師，辦理「英語授課教學活動分享」講座，請教師踴躍參加。
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轉知國立臺灣海洋大學辦理「A coin of two sides or a continuum of two extremes: From ESP practices to CLIL teaching and design.」雙語教學線上研習，敬邀教師踴躍參加。
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轉知「普通型高級中等學校英語文學科中心英語文科學習歷程檔案規劃工作坊」實施計畫，請英文科教師參加。
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轉知新北市立板橋高級中學英文科教師專業發展社群邀請桃園市立大園高中英文科陳秀雲老師，辦理「英語授課教學活動分享」講座，請教師踴躍參加。
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轉知新北市立板橋高級中學公民科教學社群邀請桃園市立武陵高中饒玉屏老師， 辦理「『探究與實作：公共議題與社會探究』課程設計與教學實務」講座，請教師踴躍參加。
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轉知ESDG接軌國際、轉動未來－111年永續發展教育校本課程方案徵件活動
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轉知因應疫情，臺北市立景美女子高級中學辦理高中健體領域學科平台教師專業成長增能研習，其中111年4月27日「素養導向體育課程設計新興運動卡巴迪教學」研習因防疫考量，暫緩辦理。
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轉知教育部技術型高中社會領域推動中心「媒體素養教育研習」實施計畫，請社會領域教師參與。
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轉知慈林教育基金會辦理「2022年慈愷助學金」及「2022年慈垚助學金」
校內申請期限：111年5月13日 (名額：每校1名) (...
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轉知『物聯網之智慧商務線上遠距教師研習課程』，適用於108新課綱-多元選修及彈性學習課程，敬邀全國高中職 商業與管理群科暨各科群教師踴躍參與。
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轉知教育部技術型高中社會領域推動中心「戶外教育融入課程-定向越野微體驗」實施計畫，請社會領域教師參與。
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轉知教育部技術型高中社會領域推動中心東區共備社群「傳統市場的探究與實作：大菜市紀錄觀點導演座談」實 施計畫，請社會領域教師參與。
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