校外宣導與活動

「114年度高級中等學校原住民族語文教學支援工作人員培訓實施計畫」及「114年度高級中等學校原住民族語文教學支援工作人員認證實施計畫」

一、依據臺北市立大學114年6月17日北市大研字第11460...

閱讀全文「114年度高級中等學校原住民族語文教學支援工作人員培訓實施計畫」及「114年度高級中等學校原住民族語文教學支援工作人員認證實施計畫」

教育部國民及學前教育署來函轉知國立臺灣博物館（以下簡稱臺博館）雙軌國際論壇「跨時空知識的交匯：變遷社會中博物館的倫理重構與文化詮釋」活動資訊與海報一式，請相關人員踴躍參與。

一、旨揭論壇係由臺博館與國家發展委員會合作辦理，為呼應114...

閱讀全文教育部國民及學前教育署來函轉知國立臺灣博物館（以下簡稱臺博館）雙軌國際論壇「跨時空知識的交匯：變遷社會中博物館的倫理重構與文化詮釋」活動資訊與海報一式，請相關人員踴躍參與。

教育部國民及學前教育署轉知「2025蔣渭水台語．客語青年漢詩吟唱賽」活動自114年6月2日（星期一）起至113年8月1日（星期五）受理徵件

說明： 一、依據台北市信民兩岸研究協會114年6月11日北市...

閱讀全文教育部國民及學前教育署轉知「2025蔣渭水台語．客語青年漢詩吟唱賽」活動自114年6月2日（星期一）起至113年8月1日（星期五）受理徵件

轉知國立臺灣大學「教育部跨領域教師發展暨人才培育計畫」與「Changemaker高中生社會創新人才培育計畫」合作，將於114年9月14日於東海大學辦理議題同理探索工作坊

說明： 一、工作坊活動相關訊息如下： (一)活動時間：114...

閱讀全文轉知國立臺灣大學「教育部跨領域教師發展暨人才培育計畫」與「Changemaker高中生社會創新人才培育計畫」合作，將於114年9月14日於東海大學辦理議題同理探索工作坊

檢送中原大學辦理「東南亞移工地景 X 設計思考－高中職教師研習工作坊」之活動簡章及海報各1份，請教師踴躍報名參加。

一、活動目的：為讓高中教師瞭解如何將永續議題帶入教學現場，中...

閱讀全文檢送中原大學辦理「東南亞移工地景 X 設計思考－高中職教師研習工作坊」之活動簡章及海報各1份，請教師踴躍報名參加。

源一資訊股份有限公司114年暑期「教師研習」—「3D設計教學沒這麼簡單過！《空間魔法師》教師實作研習」，敬邀教師參加。

一、《空間魔法師》為一款簡單易學、具專利認證的智慧型3D空間...

閱讀全文源一資訊股份有限公司114年暑期「教師研習」—「3D設計教學沒這麼簡單過！《空間魔法師》教師實作研習」，敬邀教師參加。

2025數位攝影科技趨勢暨Photography攝影國際認證體驗營研習/臺北城市科大數位多媒體設計系+SSE矽石國際認證、亞德國際

臺北城市科技大學數位多媒體設計系與SSE矽石國際認證、亞德國...

閱讀全文2025數位攝影科技趨勢暨Photography攝影國際認證體驗營研習/臺北城市科大數位多媒體設計系+SSE矽石國際認證、亞德國際

南臺學校財團法人南臺科技大學將於114年7月16日(星期三)及7月18日(星期五)各辦 理高中職教師研習營，敬邀踴躍報名參加。

一、本研習營全程免費，並核發研習時數證明，歡迎相關領域教師踴...

閱讀全文南臺學校財團法人南臺科技大學將於114年7月16日(星期三)及7月18日(星期五)各辦 理高中職教師研習營，敬邀踴躍報名參加。

崑山科技大學資訊傳播系舉辦「User Interface Design使用者介面設計暨SSE國際認證教師研習營」，請相關學科教師踴躍報名參與。

一、本研習之目的為提升相關領域教師使用者介面設計相關技能並提...

閱讀全文崑山科技大學資訊傳播系舉辦「User Interface Design使用者介面設計暨SSE國際認證教師研習營」，請相關學科教師踴躍報名參與。

教育部國民及學前教育署來函轉知國立公共資訊圖書館辦理「2025繪本創作工作坊─用故事療癒心靈：探索繪本創作的無限可能」相關訊息案， 請教師踴躍報名參加。

一、國立公共資訊圖書館為培育未來繪本創作人才、鼓勵多元創作風...

閱讀全文教育部國民及學前教育署來函轉知國立公共資訊圖書館辦理「2025繪本創作工作坊─用故事療癒心靈：探索繪本創作的無限可能」相關訊息案， 請教師踴躍報名參加。
較新的文章
較舊的文章