教育部國民及學前教育署函轉115年『青年百億海外圓夢基金計畫』海外翱翔組G-4-6『健康學一下』澳洲塔斯馬尼亞大學參訪活動成果發表會
說明： 一、依據國立臺灣師範大學115年7月23日師大健衛字...
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財團法人青年和平團函轉「議事思維：議事規則實務與民主程序研習營」
說明： 一、隨著校園民主進程，學生參與公共事務比率已逐漸提升...
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國立高雄餐旅大學辦理「115年青年廚師挑戰國際廚藝競賽培訓共學圈暨模擬廚藝競賽 」活動
說明： 一、活動主旨：為促進國際餐飲專業交流與技術創新，激發...
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崑山科技大學函轉臺南青年志工中心舉辦之「年度主題式服務方案：漫遊古都走讀在400年後」服務及相關培訓
說明： 一、活動方式：由在地專業導覽老師帶領對歷史文化紀錄有...
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中國文化大學辦理「2026年中國文化大學第三屆『世界大學問』高中職及五專簡報比賽暨學系探索闖關活動」
說明： 一、本校規劃辦理以日本、韓國、英國、美國、法國、俄國...
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臺南市私立長榮女子高級中學協辦「2026第12屆港都盃海洋永續餐飲創意大賽」
說明： 一、中華民國國際調酒協會於2026年10月01日舉辦...
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教育部國民及學前教育署轉知台灣社區發展與關懷聯盟辦理「融合式台灣木棋巡迴賽（桃園場）」活動
說明： 一、依據台灣社區發展與關懷聯盟115年6月30日台字...
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檢送「教育部115年氣候變遷講習活動」簡章，請踴躍報名參加，請查照。
一、為協助各級學校教師掌握最新氣候變遷教育發展趨勢，並引導思...
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文藻學校財團法人文藻外語大學與南一區學校共同辦理「職人培育校企同行：115年南一區共通職能經驗分享座談會（外語群＆商管群）」， 邀請師長及相關行政同仁踴躍報名參加。
一、主辦單位：文藻學校財團法人文藻外語大學、國立高雄科技大學...
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國立臺灣師範大學「高級中等學校學習扶助教師教學增能暨區域策略聯 盟諮詢輔導支持系統計畫」辦理「115年高級中等學校學習扶助教學（含數位融入）教師增能初階研習」，檢送修正後簡章。
一、中區研習地點地址更正為臺中市立惠文高級中學「臺中市南屯區...
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2026年「外語能力測驗-基礎級（FLPT-Basic）」將舉辦線上說明會，鼓勵同學及師長報名參加。
說明： 一、「外語能力測驗-基礎級（FLPT-Basic）」...
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檢送由教育部國民及學前教育署指導、本會主辦之「第七屆遠哲文創科學探究競賽」活動資訊，敬請惠予公告周知，並鼓勵貴校學生踴躍報名參加，請查照。
說明：一、為鼓勵學生從日常生活中發掘科學問題，透過觀察、探究...
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檢送「115學年度國立清華大學高中學生科學研究人才培育計畫化學組招生考試」簡章及海報各1份，敬請公告周知，請查照。
說明：一、旨揭計畫目的係輔導對化學有興趣且具潛力的高中學生，...
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敬邀 貴校參加「2026第6屆香港亞洲創新發明展覽會AEII」，請協助轉知師生踴躍報名參加。
說明：一、「2026第6屆香港亞洲創新發明展覽會AEII」為...
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歷史學科中心參與辦理115學年度台語片影史（如附件），請歷史科及關心本議題之教師踴躍報名參加。
一、旨揭工作坊資訊如下：(一)活動時間：115年8月19日(...
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檢送教育部國民及學前教育署委請國立臺灣師範大學辦理「高級中等學校學習扶助教師教學增能暨區域策略聯盟諮詢輔導支持系統計畫」之「115年高級中等學校補強課程模組徵選」活動簡章，請國語文、英語文及數學教師踴躍參加。
一、為鼓勵高級中等學校教師發展符合低學習成就學生學習需求之補...
閱讀全文檢送教育部國民及學前教育署委請國立臺灣師範大學辦理「高級中等學校學習扶助教師教學增能暨區域策略聯盟諮詢輔導支持系統計畫」之「115年高級中等學校補強課程模組徵選」活動簡章，請國語文、英語文及數學教師踴躍參加。
檢送朝陽科技大學辦理「2026全國幼老共學教案設計暨教學成果競賽」徵案規章及海報（附件1、2）各1份，請師生踴躍報名參賽。
一、為推廣「幼老共園」理念，鼓勵各大專校院、高中職幼保及老人...
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國立嘉義女子高級中學114學年度十二年國教普通型數位前導學校計畫辦理 「七大主題-SDGs與全球公民素養跨主題課程線上分享會」，請教師參加。
一、本分享會以「跨主題合作」為核心宗旨，由七大主題選擇「SD...
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國立臺南第一高級中學教育部公民與社會學科中心與勞動部合作辦理「勞動三法：法規解析與實務運用」研習，邀請公民與社會科教師參加。
一、研習時間及地點如下，詳細計畫請參見附件：(一)主題：勞動...
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台南家專學校財團法人台南應用科技大學與教育部合作辦理115學年度教師產業研習計畫「AI 驅動之智慧電商與視覺行銷實務研習」，請踴躍報名參加。
一、本課程精準對接數位經濟時代下「智慧電商」與「數位行銷」之...
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慈濟學校財團法人慈濟大學訂於115年11月20日(星期五)辦理「社會情緒發展與生命教育學術研討會」，請踴躍投稿或出席與會。
一、本次研討會以「社會情緒發展（Social-Emotion...
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