歷史學科中心參與辦理114學年度原住民族歷史正義與轉型正義暨國際教育議題-「ray pinSa’o:olan ka howaw 南庄事件」歷史走讀工作坊(如附件),請歷史科、英語文科及關心原住民族歷史正義與轉型正義議題教學之教師踴躍報名參加。

一、依據國立東華大學原住民族發展中心-推動進修「原住民族歷史...

閱讀全文歷史學科中心參與辦理114學年度原住民族歷史正義與轉型正義暨國際教育議題-「ray pinSa’o:olan ka howaw 南庄事件」歷史走讀工作坊(如附件),請歷史科、英語文科及關心原住民族歷史正義與轉型正義議題教學之教師踴躍報名參加。

114學年度第1學期「教育部國民及學前教育署均衡教育發展獎勵國民中學畢業生升學當地高級中等學校獎學金」 本校獲獎名單

教育部國民及學前教育署均衡教育發展獎勵國民中學畢業生升學當地...

閱讀全文114學年度第1學期「教育部國民及學前教育署均衡教育發展獎勵國民中學畢業生升學當地高級中等學校獎學金」 本校獲獎名單

轉知國立暨南國際大學教育學院 USR計畫人工智慧應用研發中心辦理「青少年 AI 程式設計先修推廣計畫」線上課程資訊,敬請惠予公告並鼓勵學生踴躍報名參加,請查照。

一、為培育高中職學生資訊素養與程式設計能力,並協助學生熟悉 ...

閱讀全文轉知國立暨南國際大學教育學院 USR計畫人工智慧應用研發中心辦理「青少年 AI 程式設計先修推廣計畫」線上課程資訊,敬請惠予公告並鼓勵學生踴躍報名參加,請查照。

社團法人台灣翻轉未來創新協會(對外稱名:親子天下教育創新中心)與台北富邦銀行敬邀貴校教師參與2026年 「青少年財務健康校園培力計畫」—金融教育跨域教師領航培訓工作坊。

一、為因應108課綱素養導向教學發展,並協助教師強化金融素養...

閱讀全文社團法人台灣翻轉未來創新協會(對外稱名:親子天下教育創新中心)與台北富邦銀行敬邀貴校教師參與2026年 「青少年財務健康校園培力計畫」—金融教育跨域教師領航培訓工作坊。

歷史學科中心參與辦理114學年度「促進學習的歷史教學表達力」課程設計工作坊:前近代到近代的地權演變(如附件),請歷史科教師踴躍報名參加。

一、旨揭工作坊資訊如下:(一)活動時間:115年1月26日(...

閱讀全文歷史學科中心參與辦理114學年度「促進學習的歷史教學表達力」課程設計工作坊:前近代到近代的地權演變(如附件),請歷史科教師踴躍報名參加。

國立彰化師範大學美術學系藝術教育碩士班與國立中興大學數位人文與文創產業學士學位學程暨圖書資訊學研究所共同辦理「2026交織與共構:藝術教育的多元軌跡」國際研討會, 敬請師生踴躍賜稿。

一、研討會為期兩日:(一)2026年5月15日(星期五)於國...

閱讀全文國立彰化師範大學美術學系藝術教育碩士班與國立中興大學數位人文與文創產業學士學位學程暨圖書資訊學研究所共同辦理「2026交織與共構:藝術教育的多元軌跡」國際研討會, 敬請師生踴躍賜稿。

轉知台灣展翅協會提供「面對數位性暴力」創意短片首獎作品《如果》,供學校免費申請於校園播放,作為數位素養與網路安全教育之教學與宣導素材,敬請惠予轉知並鼓勵運用,請查照。

一、隨著行動科技高度普及,兒童及青少年於網路環境中面臨之風險...

閱讀全文轉知台灣展翅協會提供「面對數位性暴力」創意短片首獎作品《如果》,供學校免費申請於校園播放,作為數位素養與網路安全教育之教學與宣導素材,敬請惠予轉知並鼓勵運用,請查照。

轉知社團法人台灣E化資安分析管理協會訂於115年2月6日(星期五)舉辦線上課程-「資安鑑識課程-系列Ⅰ初級課程:GenAI資安與偽造假:揭開駭客視角的視覺社交工程安全防禦實務」,敬邀貴單位相關人員報名參加,請查照。

說明:一、課程講座:翁浩宇 講座/ 社團法人台灣E化資安分析...

閱讀全文轉知社團法人台灣E化資安分析管理協會訂於115年2月6日(星期五)舉辦線上課程-「資安鑑識課程-系列Ⅰ初級課程:GenAI資安與偽造假:揭開駭客視角的視覺社交工程安全防禦實務」,敬邀貴單位相關人員報名參加,請查照。