國立蘭陽女子高級中學健康與護理學科中心、臺北市政府教育局健體領域學科平臺合作辦理健康與護理跨校共備社群教師研習,敬請健康與護理教師出席。

一、研習資訊如下:(一)當差異走進教室-燒傷顏損與校園互動的...

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國立臺灣師範大學「法治、資訊議題融入科技素養導向教案【AI時代下的媒體識讀】研習」,本研習加開線上同步場次,敬請教師參加。

一、活動目的:因應108課綱強調之核心素養能力,透過議題融入...

閱讀全文國立臺灣師範大學「法治、資訊議題融入科技素養導向教案【AI時代下的媒體識讀】研習」,本研習加開線上同步場次,敬請教師參加。

國立臺灣師範大學「生命、生涯規劃議題融入藝術【由聲入心,從心觀聲:探索音樂與情緒的雙向關係】教案研習」,本研習加開線上同步場次,敬請教師參加。

一、活動目的:因應108課綱強調之核心素養能力,透過議題融入...

閱讀全文國立臺灣師範大學「生命、生涯規劃議題融入藝術【由聲入心,從心觀聲:探索音樂與情緒的雙向關係】教案研習」,本研習加開線上同步場次,敬請教師參加。

國立臺灣師範大學「資訊議題融入藝術【導演 vs. AI:逐格動畫的跨域實戰】教案研習」,本研習加開線上同步場次,敬請教師參加。

一、活動目的:因應108課綱強調之核心素養能力,透過議題融入...

閱讀全文國立臺灣師範大學「資訊議題融入藝術【導演 vs. AI:逐格動畫的跨域實戰】教案研習」,本研習加開線上同步場次,敬請教師參加。

檢送教育部普通高級中學課程藝術生活學科中心暨桃園市政府教育局合作辦理之「賈克樂寇表演基礎-國際交流工作坊」全國教師研習實施計畫乙份,請相關領域教師報名。

一、詳細實施計畫請見附件,請至「全國教師在職進修資訊網」報名...

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檢送臺北市立第一女子高級中學114學年度十二年國民基本教育課程綱要普通型數位前導學校計畫之「我用GarageBand教創作,你呢?」教師增能研習。

一、研習資訊:(一)時間:115年4月28日(二)09:30...

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檢送「2026 文化的軌跡: 文化與共享治理的交織 」 國 際學術研討會徵稿訊息,論文摘要截止日:即日起至2026 年4月30日(星期四)下午11時59分止。敬請師生、同仁踴躍參加。

一、本次會議由本校藝術管理與文化政策研究所主辦,台灣藝術史研...

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普通型高級中等學校生活科技學科中心與台灣微軟股份有限公司合辦「實地參訪:AI Agent 應用與台灣微軟參訪研習」研習實施計畫乙份(如附件),請生活科技相關領域及其他對此主題有興趣之在職教師參加。

一、時間、地點如下:(一)日期及時間:115年4月28日(二...

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普通型高級中等學校生活科技學科中心與國立臺灣師範大學科技應用與人力資源發展學系、資訊學科中心、數學科學科中心、花蓮縣教育網路中心及國立花蓮高級中學合辦「AI 機械手臂在高中、國中及小學 STEM 課程發展及其與數學教育的關聯性成果分享會」實施計畫乙份(如附件),請生活科技相關領域及其他對此主題有興趣之在職教師參加。

一、研習之主題、時間、地點如下:(一)主題:AI 科技在中小...

閱讀全文普通型高級中等學校生活科技學科中心與國立臺灣師範大學科技應用與人力資源發展學系、資訊學科中心、數學科學科中心、花蓮縣教育網路中心及國立花蓮高級中學合辦「AI 機械手臂在高中、國中及小學 STEM 課程發展及其與數學教育的關聯性成果分享會」實施計畫乙份(如附件),請生活科技相關領域及其他對此主題有興趣之在職教師參加。

轉知國立中央大學資訊工程系執行教育部「補助大專校院STEM領域及女性研發人才培育計畫」辦理「AI 融入教學實戰 工作坊:Uedu優學院智慧教學平台教師培訓」,敬邀貴校 教師踴躍報名參加,請查照。

一、本活動旨在協助教師運用AI技術融入教學,提升教學效能與數...

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歷史學科中心參與辦理114學年度世界史專題工作坊-泛伊斯蘭主義的歷史根源(如附件),請歷史科及關心本議題之教師踴躍報名參加。

一、旨揭工作坊資訊如下:(一)活動時間:115年4月17日(...

閱讀全文歷史學科中心參與辦理114學年度世界史專題工作坊-泛伊斯蘭主義的歷史根源(如附件),請歷史科及關心本議題之教師踴躍報名參加。

檢送教育部國民及學前教育署委請國立東華大學辦理「115年度十二年課綱原住民族教育議題融入校訂課程推廣計畫」國語文領域「文學與原住民族社會」系列講座實施計畫1份,敬請踴躍參與。

一、為因應十二年國民基本教育課程綱要之實施,強化原住民族教育...

閱讀全文檢送教育部國民及學前教育署委請國立東華大學辦理「115年度十二年課綱原住民族教育議題融入校訂課程推廣計畫」國語文領域「文學與原住民族社會」系列講座實施計畫1份,敬請踴躍參與。