轉知為支持政府將英語定為第二官方語言並強化全民外語能力,本基金會提供以下補助方案:一、補助學員參加新制多益課程以協助取得證照;二、補助學員參加生活實用旅遊英文班;三、與劉毅英文教育機構合作,開辦「全民英檢實體和線上課程」以協助通過全民英檢測驗取得證照;四、提供兒童英文-中英雙語出口成章班;五、加強單字能力-英文單字群記憶班(A班+B班)。
一、課程介紹(1)「新制多益課程」: 專注於NEW TOEI...
閱讀全文轉知為支持政府將英語定為第二官方語言並強化全民外語能力,本基金會提供以下補助方案:一、補助學員參加新制多益課程以協助取得證照;二、補助學員參加生活實用旅遊英文班;三、與劉毅英文教育機構合作,開辦「全民英檢實體和線上課程」以協助通過全民英檢測驗取得證照;四、提供兒童英文-中英雙語出口成章班;五、加強單字能力-英文單字群記憶班(A班+B班)。
113年第2回「日本留學試驗(EJU)」訂於11月10日舉行,鼓勵有意赴日本留學之學生踴躍報考。
說明:一、EJU係針對擬赴日本留學者所舉辦之日語及基礎學科能...
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教育部體育署委請國立臺灣體育運動大學辦理「113年度山野教育推廣實施計畫」之教師研習進階戶外課簡章(第2梯),請教師踴躍報名參與。
一、 本案本署委請國立臺灣體育運動大學協助辦理,推動山野教育...
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教育部技術型高級中等學校社會領域推動中心辦理「教學現場的兒童權利公約研習」,請社會領域教師參加。
一、 計畫目的:加強技術型高中教師對十二年國民基本教育課程綱...
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轉知2024 Summer Bootcamp 美國大學申請探索營
主旨:檢送社團法人臺灣國際文教創新交流協會與美國在臺協會(A...
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教育部技術型高級中等學校社會領域推動中心辦理「北區種子教師桌遊應用於社會領域議題式課程案例分享工作坊」,請社會領域教師參加。
一、 計畫目的:藉由北區議題融入研習,發展在地特色課程,精進...
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教育部國民及學前教育署「113年度推動兒童權利公約種子教師增能回訓實施計畫」,請教師踴躍報名參加。
一、 為符應兒童權利公約第2次國家報告國際審查結論性意見,持...
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歷史學科中心辦理112學年度歷史學科中心世界史教案示例第一場「歷 Na-Ⅴ-1冷戰期間的政治局勢、歷 Na-Ⅴ-2社會運動與反戰」(如附件),請歷史科教師踴躍報名參加,詳如說明。
一、 旨揭工作坊資訊如下:(一) 活動時間:113年7月11...
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歷史學科中心參與合辦112學年度「臺灣美術作品保存修護」探究與實作工作坊暑假場(如附件),請歷史科、美術科、化學科、生活科技科教師及對「臺灣美術作品保存修護」探究與實作主題興趣之教師踴躍報名參加,詳如說明。
一、 旨揭工作坊資訊如下:(一) 活動時間:113年7月23...
閱讀全文歷史學科中心參與合辦112學年度「臺灣美術作品保存修護」探究與實作工作坊暑假場(如附件),請歷史科、美術科、化學科、生活科技科教師及對「臺灣美術作品保存修護」探究與實作主題興趣之教師踴躍報名參加,詳如說明。
普通型高級中等學校生活科技學科中心與全民國防教育學科中心、家政學科中心、健康與護理學科中心、國家研究院國家地震工程研究中心合辦112學年度「臺灣地震抗震制震」探究與實作工作坊實施計畫乙份(如附件),並請相關領域之在職教師參加。
一、 研習時間、地點、研習代碼如下:(一) 時間:113年7...
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高雄市立中正高級工業職業學校辦理「地理人工智慧GeoAI工作坊」。
一、 研習主題:地理人工智慧GeoAI。二、 講師:成功大學...
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教育部地理學科中心與國立臺灣師範大學地理學系合作辦理「結合文化地景與空間資訊科技的探究與實作-以五營為例」研習,敬請相關領域教師參加。
一、 教育部地理學科中心於113年6月21日、113年6月2...
閱讀全文教育部地理學科中心與國立臺灣師範大學地理學系合作辦理「結合文化地景與空間資訊科技的探究與實作-以五營為例」研習,敬請相關領域教師參加。
轉知國立故宮博物院113年度下半年「故宮遊藝思─學子嗨FUN參訪北部院區」
113年度下半年「故宮遊藝思─學子嗨FUN參訪北部院區」下載...
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基隆市政府來函轉知教育部國民及學前教育署委請國立員林高級中學辦理「113年度轉型正義教育全國教師培力進階課程」,詳如說明。
一、 為提供教師探索轉型正義的核心意義,國教署委請國立員林高...
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轉知教育部國民及學前教育署函轉農業部農糧署辦理「2024非米不可全國創意米食競賽」
說明: 一、依據農業部農糧署113年6月20日農糧稻字第11...
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轉知監察院國家人權委員會辦理「人權同行 AI無虞AI X 人權趨勢論壇」活動
人權同行-AI無虞AI-X-人權趨勢論壇下載 人權同行-AI...
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