作者: klgsh211

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普通型高級中等學校生物學科中心112學年度全國生物教師增能研習「高中生物教師在專題研究中所扮演的角色」實施計畫，邀請有興趣之自然科教師踴躍參加。

一、 依據112學年度普通型高級中等學校生物學科中心工作計畫...

閱讀全文普通型高級中等學校生物學科中心112學年度全國生物教師增能研習「高中生物教師在專題研究中所扮演的角色」實施計畫，邀請有興趣之自然科教師踴躍參加。

國立羅東高級中學為辦理112學年度綜合活動領域(家政、生涯規劃、生命教 育)跨科主題課程，後疫情時代的關係議題：青少年生命韌力之探究-「青少年生命韌力」微課程設計增能工作坊 (二)，敬請綜合活動領域教師參與。

一、 依據生命教育學科中心、生涯規劃學科中心、家政學科中心1...

閱讀全文國立羅東高級中學為辦理112學年度綜合活動領域(家政、生涯規劃、生命教 育)跨科主題課程，後疫情時代的關係議題：青少年生命韌力之探究-「青少年生命韌力」微課程設計增能工作坊 (二)，敬請綜合活動領域教師參與。

教育部國民及學前教育署來函轉知財團法人二二八事件紀念基金會辦理「2023年二二八人權教師研習營」第2梯次活動案。

一、 依據財團法人二二八事件紀念基金會112年10月26日(...

閱讀全文教育部國民及學前教育署來函轉知財團法人二二八事件紀念基金會辦理「2023年二二八人權教師研習營」第2梯次活動案。

教育部普通高級中學課程藝術生活學科中心暨臺北市政府教育局合作辦理112-1教師研習《海岸村轉轉轉》工作坊實施計畫，請相關課程任課教師參加。

詳細實施計畫請見附件。研習相關事宜請逕洽：藝術生活學科中心，...

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新北市私立徐匯高級中學為辦理112學年度十二年國民基本教育課程綱要普通型數位前導學校計畫「英語文課程全英語授課」教師專業知能研習一案，敬請教師參加。

一、 依據教育部112年6月20日臺教授國部字第112007...

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教育部普通高級中學課程藝術生活學科中心暨臺北市政府教育局合作辦理112-1教師研習【我準備好了verbatimtheatre】工作坊實施計畫，請相關課程任課教師參加。

詳細實施計畫請見附件。研習相關事宜請逕洽：藝術生活學科中心，...

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教育部國民及學前教育署來函轉知國立臺中教育大學辦理112年11-12月「原住民族教育師資修習原住民族文化及多元文化教育課程」實體研習場次報名資訊，請教師踴躍報名。

一、 依據國立臺中教育大學112年10月26日臺中大學師培字...

閱讀全文教育部國民及學前教育署來函轉知國立臺中教育大學辦理112年11-12月「原住民族教育師資修習原住民族文化及多元文化教育課程」實體研習場次報名資訊，請教師踴躍報名。

臺中市立臺中第一高級中等學校物理學科中心與東海大學應用物理系合作辦理「普通型高級中等學校物理科新進教師專業成長研習」，請教師踴躍報名參加。

一、 依據教育部國民及學前教育署112年7月17日臺教國署高...

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普通型高級中等學校生物學科中心112學年度全國教師增能研習「探究與實作與模組教學分享」實施計畫，邀請有興趣之生物科教師踴躍參加。

一、 依據112學年度普通型高級中等學校生物學科中心工作計畫...

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臺中市立臺中第一高級中等學校物理學科中心與國立臺灣體育運動大學體育系合作辦理「112學年度高級中等學校以縣（市）為夥伴學習群－全國物理教師專業成長研習」實施計畫，惠請自然領域教師踴躍出席。

一、 依據教育部國民及學前教育署112年7月17日臺教國署高...

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教育部國民及學前教育署來函轉知國立臺灣大學師資培育中心辦理112年教育理論與實務對話：「AI人工智慧運用於教育上之機會及挑戰」研討會，請教師踴躍參加。

一、 本次研討會將從教育角度切入，探討AI工具帶來的挑戰與機...

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歷史學科中心參與合辦「東南亞史」系列工作坊第5場：「柬埔寨：真臘、吉蔑、高棉、吳哥」專題（如附件）， 請歷史科及各科關心東南亞議題融入課程設計的教師踴躍報名參加。

一、 依據教育部國教署普通型高級中等學校歷史學科中心112學...

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有關財團法人吳三連台灣史料基金會
、歷史學科中心聯合辦理「2023年Fun Young 放漾青春玩歷史」，(如附件)， 請各科教師踴躍報名參加。

一、 依據教育部國教署普通型高級中等學校歷史學科中心112年...

閱讀全文有關財團法人吳三連台灣史料基金會
、歷史學科中心聯合辦理「2023年Fun Young 放漾青春玩歷史」，(如附件)， 請各科教師踴躍報名參加。

有關歷史學科中心、英語文學科中心聯合辦理112學年度「以概念為本-國際教育與雙語教育課程設計」系列工作坊 第5場：歷史科雙語課程設計經驗分享(如附件)，請歷史科、英語文科及關心國際教育與雙語教育議題之教師踴躍報名參加。

一、 依據教育部國教署普通型高級中等學校歷史學科中心112年...

閱讀全文有關歷史學科中心、英語文學科中心聯合辦理112學年度「以概念為本-國際教育與雙語教育課程設計」系列工作坊 第5場：歷史科雙語課程設計經驗分享(如附件)，請歷史科、英語文科及關心國際教育與雙語教育議題之教師踴躍報名參加。
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