國立臺灣師範大學美術學系辦理「2023教育部美感教育國際領航教師出國參訪—返國經驗分享交流會」研習實施計畫，敬請教師踴躍報名。
一、 依據教育部112年6月17日臺教師(一)字第11200...
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僑光科技大學生活創意設計系舉辦「Wacom 2D動畫角色設計與數位創作研習營」，惠請設計相關師生踴躍報名參與。
一、 本活動由僑光科技大學與亞德國際合辦，藉由與業界合作，提...
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教育部技術型高級中等學校社會領域推動中心辦理「數位經濟與法制的動態對話：消費紛爭與法律因應-消費者保護法研習暨分享」，請社會領域教師參加。
一、 依據教育部技術型高級中等學校社會領域推動中心112學年...
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教育部技術型高級中等學校社會領域推動中心辦理「數位素養-生成式AI與性平議題融入教案研發分享工作坊」，請社會領域教師參加。
一、 依據教育部技術型高級中等學校社會領域推動中心112學年...
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國立臺灣大學理學院地理環境資源學系林俊全教授與臺灣地質公園學會謹訂明(113)年1月6日及1月21日共同主辦「2024教師讀景研習班」。
一、 旨揭辦理「2024教師讀景研習班」，邀請相關學術領域專...
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實踐大學辦理「2023年臺灣高等國際教育之展望」座談會議程1份（如附件），敬請師生踴躍報名參加。
一、 旨揭活動為因應教育部配合推動國家發展委員會公布之「20...
閱讀全文實踐大學辦理「2023年臺灣高等國際教育之展望」座談會議程1份（如附件），敬請師生踴躍報名參加。
歷史學科中心參與財團法人吳三連台灣史料基金會辦理第33屆新台灣史研習營：大員四百•臺南精彩（如附件）， 請有興趣之教師踴躍報名參加。
一、 依據教育部國教署普通型高級中等學校歷史學科中心112學...
閱讀全文歷史學科中心參與財團法人吳三連台灣史料基金會辦理第33屆新台灣史研習營：大員四百•臺南精彩（如附件）， 請有興趣之教師踴躍報名參加。
財團法人中華民國兒童福利聯盟文教基金會辦理「兒童權利公約校園教師研習活動」訊息。
一、 聯合國於1989年通過《兒童權利公約》(以下簡稱CRC...
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有關教育部國民及學前教育署委請國立臺灣師範大學辦理「提升高級中等學校學生職場英語文能力實施計畫—111學年度線上成果發表 會暨海報展」之活動報名資訊，請教師踴躍參加。
一、 依據國立臺灣師範大學112年12月6日師大英語字第11...
閱讀全文有關教育部國民及學前教育署委請國立臺灣師範大學辦理「提升高級中等學校學生職場英語文能力實施計畫—111學年度線上成果發表 會暨海報展」之活動報名資訊，請教師踴躍參加。
有關國立臺灣師範大學辦理「提升高級中等學校學生英語文成效實施計畫—111學年度線上成果發表會暨海報展」 之活動報名資訊，請教師踴躍參加。
一、 依據國立臺灣師範大學112年11月29日師大英語字第1...
閱讀全文有關國立臺灣師範大學辦理「提升高級中等學校學生英語文成效實施計畫—111學年度線上成果發表會暨海報展」 之活動報名資訊，請教師踴躍參加。
112 學年度全國教師海洋議題融入生物學科教學增能研習「食魚教育—從餐桌上永續海洋」計畫書，請教師踴躍報名參與研習。
一、 依據教育部 112 年 7 月 28 日臺教國署高字第...
閱讀全文112 學年度全國教師海洋議題融入生物學科教學增能研習「食魚教育—從餐桌上永續海洋」計畫書，請教師踴躍報名參與研習。
國立虎尾科技大學辦理教育部補助「112學年度教師產業研習計畫」課程-3D逆向工程掃描暨工業實務實作研習，敬邀教師 踴躍報名參加。
一、 逆向工程掃描技術有助於加速產品設計與開發，藉由3D掃瞄...
閱讀全文國立虎尾科技大學辦理教育部補助「112學年度教師產業研習計畫」課程-3D逆向工程掃描暨工業實務實作研習，敬邀教師 踴躍報名參加。
「112年高級中等學校學習扶助英文科教師共備社群工作坊」活動簡章，敬請英文科教師參加。
一、 依據教育部國民及學前教育署臺教國署高字第1120017...
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歷史學科中心參與辦理112學年度現代性專題-「從歐洲現代都會史看現代性的生成」工作坊（如附件），請歷史科及關心現代性專題之教師踴躍報名參加。
一、 依據教育部國教署普通型高級中等學校歷史學科中心112學...
閱讀全文歷史學科中心參與辦理112學年度現代性專題-「從歐洲現代都會史看現代性的生成」工作坊（如附件），請歷史科及關心現代性專題之教師踴躍報名參加。
「112學年度中小學媒體素養教育教師研習計畫」，請教師踴躍報名參加。
一、 依據國立臺灣大學112年12月7日校政法字第11201...
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歷史學科中心參與合辦112學年「從真實情境出發的教案分享」點燃永續火苗：師生夥伴關係的行動倡議方案教師的時空旅人探險：探究式心智圖與歷史空間走讀的教學策略（如附件），請歷史科及關注課程設計之教師踴躍報名參加。
一、 依據教育部國教署普通型高級中等學校歷史學科中心112學...
閱讀全文歷史學科中心參與合辦112學年「從真實情境出發的教案分享」點燃永續火苗：師生夥伴關係的行動倡議方案教師的時空旅人探險：探究式心智圖與歷史空間走讀的教學策略（如附件），請歷史科及關注課程設計之教師踴躍報名參加。
教育部國民及學前教育署來函轉知桃園市立楊梅高級中等學校與臺北市立內湖高級中等學校聯合辦理「全英遠距教學公開觀課增能計畫」案，請教師踴躍報名參加。
一、 依據桃園市政府教育局112年12月8日桃教高字第112...
閱讀全文教育部國民及學前教育署來函轉知桃園市立楊梅高級中等學校與臺北市立內湖高級中等學校聯合辦理「全英遠距教學公開觀課增能計畫」案，請教師踴躍報名參加。
臺中市立大甲高級中等學校辦理112學年度數位前導計畫「運用數位工具指導學生做科展及專題研究之文獻探討-以Endnote及Claude 為例」增能研習，敬邀有興趣教師報名參加。
一、 依據臺中市立大甲高級中等學校112學年度十二年國民基本...
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國立臺灣師範大學英語學系辦理113年「政策性與公共論壇辯論入門攻略：高中師生英辯工作坊」，敬請師生參與。
一、 為幫助英語辯論資歷較淺（含首次接觸英辯）之高中師生學習...
閱讀全文國立臺灣師範大學英語學系辦理113年「政策性與公共論壇辯論入門攻略：高中師生英辯工作坊」，敬請師生參與。
「藝術生活學科中心全國教師增能研習：跟著爵士樂搖擺-解構爵士音樂」實施計畫，請相關領域教師報名。
一、 依據教育部國民及學前教育署108年5月21日臺教國署高...
閱讀全文「藝術生活學科中心全國教師增能研習：跟著爵士樂搖擺-解構爵士音樂」實施計畫，請相關領域教師報名。
臺灣地質公園學會與國立臺灣大學地理環境資源學系共同主辦「2024教師讀景研習班」。
一、 旨揭辦理「2024教師讀景研習班」，邀請相關學術領域專...
閱讀全文臺灣地質公園學會與國立臺灣大學地理環境資源學系共同主辦「2024教師讀景研習班」。
有關國立清華大學於112年12月17日（星期日）辦理「2023大新竹食農教育論壇」，請踴躍參與。
一、教育部國民及學前教育署補助國立清華大學辦理「112年食農...
閱讀全文有關國立清華大學於112年12月17日（星期日）辦理「2023大新竹食農教育論壇」，請踴躍參與。
國立羅東高級中學為辦理「靈性、宗教與生命教育影片與戲劇導讀工作坊」，檢附實施計畫，請教師參與。
一、 依據輔仁大學「宗教地景、療癒與社會實踐」標竿計畫辦理。...
閱讀全文國立羅東高級中學為辦理「靈性、宗教與生命教育影片與戲劇導讀工作坊」，檢附實施計畫，請教師參與。
普通型高級中等學校生活科技學科中心原訂於112年12月19日辦理之「起重機線控版夾抓小車南區研習」，研習時間調整為下午1點至5點開辦，研習實施計畫如附件。
一、 因應承辦方校務更動，故起重機線控版夾抓小車研習原訂於上...
閱讀全文普通型高級中等學校生活科技學科中心原訂於112年12月19日辦理之「起重機線控版夾抓小車南區研習」，研習時間調整為下午1點至5點開辦，研習實施計畫如附件。