教師研習

基隆市立中山高級中學辦理基隆區高中國文發展中心共備研習，主題：「從文學走向戲劇——文學作品改編成劇本的實務分享」， 請國文科教師踴躍參加。

一、講題：從文學走向戲劇——文學作品改編成劇本的實務分享二、...

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教育部國民及學前教育署來函轉知國立臺灣師範大學（以下簡稱臺師大）辦理「提升高級中等學校學生職場英語文能力體驗課程學習活動實施計畫」之「114學年度職場英語文教材徵稿計畫」，請教師踴躍參與。

一、本案旨在鼓勵教師發展創新職場英語文教學和課程設計，提升教...

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國立臺南第一高級中學教育部公民與社會學科中心與財團法人國際合作發展基金會合作辦理「【東區】國際合作發展主題課程教師研習」，邀請教師報名參與。

一、研習資訊如下，詳細計畫請參見附件：(一)時間：114年1...

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臺北市立第一女子高級中學國語文學科中心辦理114學年度教師專業成長研習 「設計取徑與創新實踐──開啟學習單的多元可能」系列研習，請國文科教師踴躍報名參加。

一、研習時間及地點：(一)場次一：１、日期：114年11月0...

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檢送臺中市立臺中第一高級中等學校物理學科中心、財團法人大學入學考試中心基金會（以下簡稱大考中心）、探究與實作課程南區推動中心及臺南市高中職物理科輔導團辦理之「全國物理教師專業成長研習：命題工作坊-從實驗題閱卷到試題再設計：以考生探究表現反思建構物理素養」實施計畫，請自然領域教師踴躍出席。

一、研習資訊如下：(一)研習時間：114年10月16日（星期...

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檢送國立成功大學原住民族學生資源中心辦理「2025原究分想： kanu ta papa」徵稿活動說明及海報，請師生踴躍投稿。

一、活動說明(一)本活動以「原究分想」為名，主要是希望於成大...

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有關國立臺南第一高級中學探究與實作課程推動中心與國家發展委員會檔案管理局共同辦理「114學年度國家檔案應用與社會領域探究與實作課程設計教師增能工作坊」，歡迎社會領域教師報名參加。

一、旨揭工作坊辦理相關資訊如下：(一)線上增能工作坊（第一場...

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歷史學科中心參與合辦轉型正義教案示例講座－從牟紹恆 等人的案例看威權統治時代的體制（如附件），請關心轉型正義議題及人權教育議題融入教學之教師踴躍報名參加。

一、旨揭工作坊資訊如下：(一)活動時間：114年10月1日(...

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檢送教育部國民及學前教育署普通型高級中等學校藝術生活學科中心辦理之「臺灣獨立樂團介紹與賞析」全國教師研習實施計畫，請相關領域教師報名。

一、詳細實施計畫請見附件，請至「全國教師在職進修資訊網」報名...

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國立臺灣海洋大學辦理教師社群財商教育系列主題「用科學邏輯來打造 生態系統策略」線上研習，敬邀師長踴躍報名。

一、研習資訊：(一)主題：用科學邏輯來打造生態系統策略。(二...

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教育部國民及學前教育署來函轉知國立臺北教育大學辦理「F2生成式AI融入學科領域教學講師培訓工作坊」相關資訊，請教師參與進階研習。

一、旨揭工作坊內容說明如下：(一)研習時間：114年11月2...

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教育部國民及學前教育署來函轉知社團法人台灣公益團體自律聯盟所送「114年度高級中等學校金融基礎教育強制汽車責任保險教案暨教學實施成果」徵選案，請教師踴躍報名參加。

一、為鼓勵教師實施金融監督管理委員會保險局製作之風險管理教材...

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國立蘭陽女子高級中學健康與護理學科中心與體育、全民國防教育、歷史學科中心合作辦理「讓學習有感：整合學科素養與SEL的雙主軸教學設計」教師研習，敬請健康與護理、體育、全民國防教育、歷史教師出席。

一、旨揭研習訂於114年10月16日（星期四）下午1時10分...

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源一資訊將於9月11日辦理《空間魔法師》打造3D創意設
計2小時教師研習。誠摯邀請貴校室內設計、建築、土
木、木工、商經、資處、餐旅、資訊科技、生活科技、美
術…等相關科系教師踴躍參與，一同探索簡單快速、成
效顯著的3D繪圖教學工具，啟發學生在空間設計領域的職
涯潛能與數位應用力。

一、「空間魔法師」為一款簡單易學且獲專利認證的「智慧3D空間...

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計2小時教師研習。誠摯邀請貴校室內設計、建築、土
木、木工、商經、資處、餐旅、資訊科技、生活科技、美
術…等相關科系教師踴躍參與，一同探索簡單快速、成
效顯著的3D繪圖教學工具，啟發學生在空間設計領域的職
涯潛能與數位應用力。

教育部國教署高中數學學科中心與藝術生活中心、美術學科中心合作辦理【奠基「文化美感」與「跨域創新」_開展為大眾而生的設計-紅點設計獎】教師研習(跨領域策略聯盟活動)，請數學科、藝術生活科、美術科教師踴躍報名參加。

一、臺北市立建國高級中學為教育部國教署「普通型高級中等學校數...

閱讀全文教育部國教署高中數學學科中心與藝術生活中心、美術學科中心合作辦理【奠基「文化美感」與「跨域創新」_開展為大眾而生的設計-紅點設計獎】教師研習(跨領域策略聯盟活動)，請數學科、藝術生活科、美術科教師踴躍報名參加。
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