教師研習

轉知有關國立臺南第二高級中學承辦114年教育部主管高級中等學校『推動中小學數位學習精進方案』Gemini AI教育家認證研習–南區第一場,請貴校踴躍參加,並依本權責給予公(差)假,請查照。

一、依據114年教育部「推動中小學數位學習精進方案」主管高級...

閱讀全文轉知有關國立臺南第二高級中學承辦114年教育部主管高級中等學校『推動中小學數位學習精進方案』Gemini AI教育家認證研習–南區第一場,請貴校踴躍參加,並依本權責給予公(差)假,請查照。

檢送全國高級中等學校教育產業工會114學年度下學期辦理之「教師專業發展課程－115翰林研習－國文凡人AI修仙記」，敬邀教師報名參加。

一、全國高級中等學校教育產業工會與翰林出版事業股份有限公司辦...

閱讀全文檢送全國高級中等學校教育產業工會114學年度下學期辦理之「教師專業發展課程－115翰林研習－國文凡人AI修仙記」，敬邀教師報名參加。

新北市立板橋高級中學SEL社會情緒學習教師專業社群，辦理「情緒解鎖4-6 章英語融入SEL教學」講座，請教師踴躍參加。

一、目的：提升教師之專業知能，促進十二年國教新課綱課程之推動...

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國立南投高級中學辦理「114學年度第2學期高級中等學校新興科技教育聯盟計畫-智慧農業物聯網應用研習」為增進教師新興科 技應用知能，敬請教師踴躍報名參加。

一、研習名稱：智慧農業物聯網應用。二、授課教師：英棒有限公司...

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教育部地理學科中心與國家發展委員會檔案管理局合作辦理「2026年地理教育學術研討會-2030年OECD目標下的地理教育」，請教師參與。

一、因應十二年國教持續深化與教育現場轉變與挑戰，教育部地理學...

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歷史學科中心參與辦理114學年度世界史專題工作坊－哈布斯堡家族之興及其天命論的建構（如附件），請歷史科及關心本議題之教師踴躍報名參加。

一、旨揭工作坊資訊如下：(一)活動時間：115年3月27日(...

閱讀全文歷史學科中心參與辦理114學年度世界史專題工作坊－哈布斯堡家族之興及其天命論的建構（如附件），請歷史科及關心本議題之教師踴躍報名參加。

國立臺灣師範大學「科技議題融入視覺設計實務 【情感共鳴－視覺與文字藝術的科技輔助音樂創意教學】 教案分享線上研習」，請教師參加。

一、活動目的：因應108課綱強調之核心素養能力，透過議題融入...

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檢送臺北市立大同高級中學辦理「114學年度第二學期臺北市美術學科平臺研習：信義計畫區公共藝術走讀」，敬邀美術科教師參加。

一、臺北市立大同高級中學辦理「114學年度第二學期臺北市美術...

閱讀全文檢送臺北市立大同高級中學辦理「114學年度第二學期臺北市美術學科平臺研習：信義計畫區公共藝術走讀」，敬邀美術科教師參加。

有關國立臺南第一高級中學探究與實作課程推動中心辦理「114學年度社會跨科探究與實作實地踏查工作坊─新板特區」，歡迎社會領域教師報名參加。

一、旨揭工作坊相關資訊如下：(一)日期：115年4月25日（...

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國立臺灣師範大學「安全議題融入科技【從工業革命到數位守護：AI 視覺辨識與職安防衛的跨域實踐】教案分享研習」，敬請教師參加。

一、活動目的：因應108課綱強調之核心素養能力，透過議題融入...

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